【題目】觀察下列運(yùn)算并填空．

1×2×3×4＋1＝24＋1＝25＝52；

2×3×4×5＋1＝120＋1＝121＝112；

3×4×5×6＋1＝360＋1＝361＝192；

4×5×6×7＋1＝840＋1＝841＝292；

7×8×9×10＋1＝5040＋1＝5041＝712；

……

試猜想：(n＋1)(n＋2)(n＋3)(n＋4)＋1＝________2.

【答案】n2+5n+5

【解析】

觀察幾個(gè)算式可知，結(jié)果都是完全平方式，且5=1×4+1，11=2×5+1，19=3×6+1，…，由此可知，最后一個(gè)式子為完全平方式，且底數(shù)=（n+1）（n+4）+1=n2+5n+5．

根據(jù)算式的規(guī)律可得：(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=(n2+5n+5)2.

故答案為：n2+5n+5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＞b，則下列不等式中不正確的是（ ）
A.4a＞4b
B.﹣a+4＞﹣b+4
C.﹣4a＜﹣4b
D.a﹣4＞b﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述一次函數(shù)y＝－2x＋5的圖象及性質(zhì)錯(cuò)誤的是（ ）

A. y隨x的增大而減小 B. 直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限

C. 當(dāng)x＞0時(shí)，y＜5 D. 直線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是（0，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高，凈水器已經(jīng)走入了普通百姓家庭，為籌備雙十一節(jié)，某電器公司準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為2000元、1700元的A、B兩種型號(hào)的凈水器，

（1）若電器公司準(zhǔn)備用不多于54000元的金額在采購(gòu)這兩種型號(hào)的凈水器共30臺(tái)，求A種型號(hào)的凈水器最多能采購(gòu)多少臺(tái)?

（2）公司準(zhǔn)備把A、B兩種型號(hào)的凈水器的售價(jià)分別定為2500元和2100元，在（1）的條件下，公司銷(xiāo)售完這30臺(tái)凈水器能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為12800元的目標(biāo)?若能，請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的三行數(shù)：

2,4,6,8,10,12，···； ①

3,5,7,9,11,13，···； ②

6,12,18,24,30,36，···； ③

（1）第①行數(shù)按什么規(guī)律排列？

（2）第②，③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系？

（3）取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù)，用含n的式子表示出每行數(shù)的第n個(gè)數(shù)（共三個(gè)），計(jì)算這三個(gè)式子的和。當(dāng)n=100時(shí)，求此和的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各式分解因式：

(1)m2－mn＋mx－nx；

(2)4－x2＋2xy－y2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四人的車(chē)分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車(chē)不是白色�！币艺f(shuō)：“丙的車(chē)是紅色的�！北f(shuō)：“丁的車(chē)不是藍(lán)色的�！倍≌f(shuō)：“甲、 乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話�！比绻≌f(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 甲的車(chē)是白色的，乙的車(chē)是銀色的 B. 乙的車(chē)是藍(lán)色的，丙的車(chē)是紅色的

C. 丙的車(chē)是白色的，丁的車(chē)是藍(lán)色的 D. 丁的車(chē)是銀色的，甲的車(chē)是紅色的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：

計(jì)算1＋2＋3＋…＋99＋100時(shí)，如果一個(gè)一個(gè)順次相加顯然太繁雜，我們仔細(xì)觀察這個(gè)式子的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用加法的運(yùn)算律，可簡(jiǎn)化計(jì)算，提高計(jì)算速度．

1＋2＋3＋…＋99＋100＝(1＋100)＋(2＋99)＋…＋(50＋51)

＝101×50＝5050.

根據(jù)閱讀材料提供的方法，計(jì)算：

a＋(a＋m)＋(a＋2m)＋(a＋3m)＋…＋(a＋100m)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：

(1)3a3－6a2+3a； (2)a2(x－y)+b2(y－x)；

(3)81(a+b)2-25(a-b)2； (4)m2-2m+mn-2n.

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同步練習(xí)冊(cè)答案