【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10,BC=8,以CD為直徑作⊙O.將矩形ABCD繞點C旋轉(zhuǎn),使所得矩形A′B′CD′的邊A′B′與⊙O相切,切點為E,邊CD′與⊙O相交于點F,則CF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩位同學(xué)想測量一下廣場中央的照明燈P的高度,如圖,當(dāng)甲站在A處時,乙測得甲的影子長AD正好與他的身高AM相等,接著甲沿AC方向繼續(xù)向前走,走到點B處時,甲的影子剛好是線段AB,此時測得AB的長為1.2m.已知甲直立時的身高為1.8m,求照明燈的高CP的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知正方形ABCD,點A(2,0),B(0,4),那么點C的坐標(biāo)是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為市體校選拔一名籃球隊員教練對王亮和李剛兩名同學(xué)進(jìn)行5次3分投籃測試,每人每次投10個球,下圖記錄的是這兩名同學(xué)5次投籃中所投中的個數(shù).
請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫下表
姓名 | 平均分 | 眾數(shù) | 極差 | 方差 |
王亮 | 7 | 7 | ______ | |
李剛 | 7 | ______ | 5 | ______ |
你認(rèn)為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?
若你是教練,你打算選誰參賽?請利用以上數(shù)據(jù)或圖中信息簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩張完全重合的矩形紙片,小亮同學(xué)將其中一張繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD、MF,若此時他測得BD=8cm,∠ADB=30度.請回答下列問題:(1)試探究線段BD與線段MF的關(guān)系,并簡要說明理由;
(2)小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1交FM于點K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時,請直接寫出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù);
(3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2與AD交于點P,A2M2與BD交于點N,當(dāng)NP∥AB時,求平移的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,且B點的坐標(biāo)為(3,0),經(jīng)過A點的直線交拋物線于點D (2, 3).
(1)求拋物線的解析式和直線AD的解析式;
(2)過x軸上的點E (a,0) 作直線EF∥AD,交拋物線于點F,是否存在實數(shù)a,使得以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出滿足條件的a;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個直角三角形的苗圃,由一個正方形花壇和兩塊直角三角形的草皮組成.如果兩個直角三角形的兩條斜邊長分別為4米和6米,則草皮的總面積為( )平方米.
A. 3 B. 9 C. 12 D. 24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC, 將△ABC繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,點A,B,C的對應(yīng)點分別是點D,E,F.請僅用無刻度直尺分別在下面圖中按要求畫出相應(yīng)的點(保留畫圖痕跡).
(1).如圖1,當(dāng)點O為AC的中點時,畫出BC的中點N;
(2).如圖2, 旋轉(zhuǎn)后點E恰好落在點C,點F落在AC上,點N是BC的中點,畫出旋轉(zhuǎn)中心O.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】跳跳一家外出自駕游,出發(fā)時油箱里還剩有汽油30升,已知跳跳家的汽車每百千米的平均油耗為12升,設(shè)油箱里剩下的油量為y(單位:升),汽車行駛的路程為x(單位:千米).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若跳跳家的汽車油箱中的油量低于5升時,儀表盤會亮起黃燈警報. 要使郵箱中的存油量不低于5升,跳跳爸爸至多能夠行駛多少千米就要進(jìn)加油站加油?
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