計(jì)算的結(jié)果為【    】

A.       B.       C.      D.


C.

【考點(diǎn)】冪的乘方.

【分析】根據(jù)冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算作出判斷：

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，tanA=，  則BC的長是（　 �。�

　  A．2            B．8     C．2   D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)，根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表（圖1～圖3），請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：

（1）圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為36度；

（2）圖2、3中的a＝60 ，b＝ 14 ；

（3）在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“圖形與幾何”內(nèi)容？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解一元二次方程時(shí)，可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程，請(qǐng)寫出其中的一個(gè)一元一次方程 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O分別與BC，AC交于點(diǎn)D，E，過點(diǎn)D作⊙O 的切線DF，交AC于點(diǎn)F。

（1）求證：DF⊥AC；

（2）若⊙O的半徑為4，∠CDF=22.5°，求陰影部分的面積。

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某校男子足球隊(duì)的年齡分布情況如下表：

年齡（歲）

13

14

15

16

17

18

人數(shù)

2

6

8

3

2

1

則這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是【    】

   A. 15，15         B. 15，14         C.16，15         D.14，15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用一個(gè)圓心角為120°，半徑為6的扇形作一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面圓的半徑是        .

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如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，若直線PA與⊙O相切于點(diǎn)A，則∠PAB=（    ）

A．30°             B．35°             C．45°             D．60°

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寧波火車站北廣場將于2015年底投入使用，計(jì)劃在廣場內(nèi)種植A、B兩種花木共6600棵，若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.

（1）A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵？

（2）如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木，每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵，應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木，才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案