(2012•泰順縣模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-3,-3),點(diǎn)C是y軸上一動(dòng)點(diǎn),要使△ABC為等腰三角形,則符合要求的點(diǎn)C的位置共有( 。
分析:首先根據(jù)題意求得AB的長,直線AB的解析式,然后以點(diǎn)A為圓心AB的長為半徑畫弧,交y軸于C1和C2,以點(diǎn)B為圓心BA的長為半徑畫弧,交y軸于點(diǎn)C3和C4,AB的中垂線交y軸于點(diǎn)C5,即可求得答案.
解答:解:∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-3,-3),
∴AB=
(1+3)2+32
=5,
如圖,①以點(diǎn)A為圓心AB的長為半徑畫弧,交y軸于C1和C2,
∴OC1=OC2=
52-12
=2
6
,
∴可得C1(0,2
6
),C2(0,-2
6
);
②以點(diǎn)B為圓心BA的長為半徑畫弧,交y軸于點(diǎn)C3和C4,
可得C3(0,1),C4(0,-7);
③AB的中垂線交y軸于點(diǎn)C5
設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,
k+b=0
-3k+b=-3
,
解得:
k=
3
4
b=-
3
4

∴直線AB的解析式為:y=
3
4
x-
3
4
,
∴OE=
3
4
,AE=
5
4
,DE=
5
2
-
5
4
=
5
4

∴△DEC5∽△OEA,
∴DE:OE=EC5:AE,
∴EC5=
25
12
,
∴OC5=
17
6
,
∵C5(0,-
17
6
).
∴符合要求的點(diǎn)C的為:C1(0,2
6
),C2(0,-2
6
),C3(0,1),C4(0,-7),C5(0,-
17
6
).
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了等腰三角形的判定,勾股定理,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí).此題綜合性較強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰順縣模擬)有4張全新的撲克牌,其中黑桃、紅桃各2張,它們的背面都一樣,將它們洗勻后,背面朝上放到桌面上,從中任意摸出2張牌,摸出的花色不一樣的概率是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰順縣模擬)已知:(2x-1)9=a0+a1x+a2x2+…+a8x8+a9x9,則(a0+a2+a4+a6+a8)2-(a1+a3+a5+a7+a9)2的值為
-39
-39

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰順縣模擬)x為任何實(shí)數(shù),則
x2+1
+
(x-3)2+9
的最小值是
5
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰順縣模擬)為獎(jiǎng)勵(lì)期中考試中成績優(yōu)秀的同學(xué),九(1)班花62元錢購買了單價(jià)分別為9元、5元的A、B兩種型號(hào)的黑色簽字筆作為獎(jiǎng)品,則共買了
10
10
支簽字筆.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰順縣模擬)直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=3,邊BC,AB分別在x軸和y軸上,已知點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為(4,0).動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿BC方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從D點(diǎn)出發(fā),以與P點(diǎn)相同的速度沿DA方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,
(1)求線段CD的長.
(2)連接PQ交直線AC于點(diǎn)E,當(dāng)AE:EC=1:2時(shí),求t的值,并求出此時(shí)△PEC的面積.
(3)過Q點(diǎn)作垂直于AD的射線交AC于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,連接PM,
①是否存在某一時(shí)刻,使以M、P、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
②當(dāng)t=
1
1
時(shí),點(diǎn)P、M、D在同一直線上.(直接寫出)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案