【題目】光速約為300000千米/秒,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3×104千米/秒
B.3×105千米/秒
C.3×106千米/秒
D.30×104千米/秒
【答案】B
【解析】解:300000千米/秒,用科學(xué)記數(shù)法表示為3×105千米/秒, 故選:B.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A、B、C在同一條數(shù)軸上,且點(diǎn)A表示的數(shù)為-17,點(diǎn)B表示的數(shù)為-2.若AB=3BC,則點(diǎn)C表示的數(shù)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度y(cm)是所掛物體質(zhì)量X(kg)的一次函數(shù).某彈簧不掛物體時(shí),長(zhǎng)14.5cm;當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3kg時(shí),彈簧長(zhǎng)16cm.
(1)寫出y與x之間的關(guān)系式;
(2)并求當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為4kg時(shí)彈簧的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=(其中m>1)與其對(duì)稱軸l相交于點(diǎn)P,與y軸相交于點(diǎn)A(0,m).點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為B,作BC⊥x軸于點(diǎn)C,連接PC、PB,與拋物線、x軸分別相交于點(diǎn)D、E,連接DE.將△PBC沿直線PB翻折,得到△PBC′.
(1)該拋物線的解析式為 ; (用含m的式子表示);
(2)探究線段DE、BC的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)直接寫出C′點(diǎn)的坐標(biāo)(用含m的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC,點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),以相同的速度分別沿折線B→A→C、射線BC運(yùn)動(dòng),連接PQ.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BQ=x,△BPQ與△ABC重疊部分的面積為S.如圖2是S關(guān)于x的函數(shù)圖象(其中0≤x≤8,8<x≤m,m<x≤16時(shí),函數(shù)的解析式不同).
(1)填空:m的值為 ;
(2)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)請(qǐng)直接寫出△PCQ為等腰三角形時(shí)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,進(jìn)行綠地的長(zhǎng)、寬各增加xm.
(1)寫出擴(kuò)充后的綠地的面積y()與x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若擴(kuò)充后的綠地面積y是原矩形面積的2倍,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC⊥BD,且AC=8,BD=4,各邊中點(diǎn)分別為A1、B1、C1、D1,順次連接得到四邊形A1B1C1D1,再取各邊中點(diǎn)A2、B2、C2、D2,順次連接得到四邊形A2B2C2D2,…,依此類推,這樣得到四邊形AnBnCnDn,則四邊形AnBnCnDn的面積為( )
A. B. C. D. 不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列三個(gè)日,F(xiàn)象:
①用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上
②把彎曲的公路改直,就能夠縮短路程
③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB來架設(shè)
其中,可以用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是______(填序號(hào))
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