【題目】若(2x+3)x+2020=1，則x=_____．

【答案】﹣2020或﹣1或﹣2

【解析】

直接利用當(dāng)2x+3=1時，當(dāng)2x+3=﹣1時，當(dāng)x+2020=0時，分別得出答案．

解：當(dāng)2x+3=1時，

解得x=﹣1，

故x+2020=2019，

此時：(2x+3)x+2020=1，

當(dāng)2x+3=﹣1時，

解得x=﹣2，

故x+2020=2018，

此時：(2x+3)x+2020=1，

當(dāng)x+2020=0時，

解得x=﹣2020，

此時：(2x+3)x+2020=1，

綜上所述，x的值為：﹣2020或﹣1或﹣2．

故答案為：﹣2020或﹣1或﹣2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計2017年5月深圳文博會期間，總參觀人數(shù)達(dá)到了6 660 000人次，將6 660 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為
A.666×104
B.6.66×105
C.6.66×106
D.6.66×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)兩個城市之間，可乘坐普通列車或高鐵.已知高鐵行駛線路的路程是400千米，普通列車行駛線路的路程是高鐵行駛路程的1.3倍；高鐵的平均速度是普通列車平均速度的2.5倍。如果乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時，求高鐵的平均速度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型冠狀肺炎病毒(COVID﹣19)的粒子，其直徑在120～140納米即0.00000012米～0.00000014米之間，數(shù)據(jù)0.00000012用科學(xué)記數(shù)法可以表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與：﹣9+31+28﹣45相等的是（ ）
A.﹣9+45+28﹣31
B.31﹣45﹣9+28
C.28﹣9﹣31﹣45
D.45﹣9﹣28+31

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】算式（﹣20）﹣（+3）﹣（+5）﹣（﹣7）寫成省略加號的和的形式正確的為（ ）
A.20+3+5﹣7
B.﹣20﹣3﹣5﹣7
C.﹣20﹣3+5+7
D.﹣20﹣3﹣5+7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【問題探究】

（1）如圖1，銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，連接BD，CE，試猜想BD與CE的大小關(guān)系，并說明理由．

【深入探究】

（2）如圖2，四邊形ABCD中，AB=7cm，BC=3cm，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45，求BD的長．

（3）如圖3，在（2）的條件下，當(dāng)△ACD在線段AC的左側(cè)時，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按一定規(guī)律排列的一列數(shù)：21 ， 22 ， 23 ， 25 ， 28 ， 213 ， …，若x、y、z表示這列數(shù)中的連續(xù)三個數(shù)，猜想x、y、z滿足的關(guān)系式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：

(1) ； (2)9(m+n)2﹣16(m﹣n)2.

【答案】（1）-2a(a-3)2 ;（2）-(7m-n)(m-7n).

【解析】試題分析：因式分解的常用方法：提取公因式法，公式法，十字相乘法，分組分解法.

試題解析：（1）原式

（2）原式

點(diǎn)睛：因式分解的常用方法：提取公因式法，公式法，十字相乘法，分組分解法.

【題型】解答題
【結(jié)束】
20

【題目】計算:

（1）； （2）；

（3） ； （4）[（xy+2）（xy－2）－2x2y2+4]÷xy.

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