【題目】一個(gè)暗箱里放有a個(gè)除顏色外完全相同的球，這a個(gè)球中紅球只有5個(gè)．每次將球攪勻后，任意摸出1個(gè)球記下顏色再放回暗箱．通過大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%附近，那么可以推算出a的值大約是_____．

【答案】25

【解析】

根據(jù)頻率的意義，列方程求解即可．

解：由題意得，5÷a＝20%，

a＝25，

故答案為：25．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在BC，CD上，且∠EAF=45°，將△ABE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，使點(diǎn)E落在點(diǎn)E'處，則下列判斷不正確的是（ ）

A．△AEE′是等腰直角三角形 B．AF垂直平分EE'

C．△E′EC∽△AFD D．△AE′F是等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC與△DEF的相似比為2∶3．若△ABC周長為12，則△DEF周長為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a是實(shí)數(shù)，則|a|﹣a的值（ ）
A.可以是負(fù)數(shù)
B.不可能是負(fù)數(shù)
C.必是正數(shù)
D.可以是正數(shù)也可以是負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y軸上點(diǎn)P到x軸的距離為3,則點(diǎn)P坐標(biāo)為( )

A.(0,3)B.(3,0)

C.(0,3)或(0,-3)D.(3,0)或(-3,0)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若三個(gè)非零實(shí)數(shù)滿足：只要其中一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于另外兩個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和，則稱這三個(gè)實(shí)數(shù)構(gòu)成“和諧三數(shù)組”．

（1）實(shí)數(shù)1，2，3可以構(gòu)成“和諧三數(shù)組”嗎？請說明理由．

（2）若三點(diǎn)均在函數(shù)y=（為常數(shù)，）的圖象上，且這三點(diǎn)的縱坐標(biāo)構(gòu)成“和諧三數(shù)組”，求實(shí)數(shù)的值；

（3）若直線與軸交于點(diǎn)，與拋物線交于兩點(diǎn)．

①求證：A，B，C三點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1，x2，x3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”；

②若a＞2b＞3c，x2=1，求點(diǎn)P（，）與原點(diǎn)O的距離OP的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，市教育局決定開展“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動(dòng)，某校園團(tuán)委組織八年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”選拔賽，賽后對全體參賽學(xué)生的成績進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

請根據(jù)所給信息，解答以下問題：

（1）表中 ； ；

（2）請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中組對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（3）已知有四名同學(xué)均取得98分的最好成績，其中包括來自同一班級(jí)的甲、乙兩名同學(xué)，學(xué)校將從這四名同學(xué)中隨機(jī)選出兩名參加市級(jí)比賽，請用列舉法或樹狀圖法求甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在以下列三個(gè)數(shù)為邊長的三角形中，不能組成直角三角形的是（　�。�

A. 4、7、9 B. 5、12、13 C. 6、8、10 D. 7、24、25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在環(huán)保整治行動(dòng)中，某市環(huán)保局對轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行了抽樣調(diào)查，他們的綜合得分如下：95，85，83，95，92，90，96，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ， 眾數(shù)是 ．

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