計(jì)算題.

－1100 －(1－0.5)××[3－(－3)2]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（1）（-8）+（+0.25）-（-9）+（-
1
4
）；
（2）（-
1
30
）÷（
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
）
（3）-32-[-5+（1-0.6×
3
5
）÷（-3）2]．
（4）先化簡(jiǎn)，再求值：2a+（-2a+5）-（-3a+2），其中a=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（1）-9-3+5
（2）-12×（1
1
3
-
3
4
+
5
6
）
（3）0.752011×（1
1
3
）2012
（4）3-(-2)×(-1)-8÷(-
1
2
)2×|-3+1|；
（5）|-3
8
11
|-|-
27
10
|+(-
9
11
)-(-3
4
5
)；
（6）-110-(
13
14
-
11
12
)×[9-(-3)2]+
1
2
÷3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算題
（1）（-8）+（+0.25）-（-9）+（-
1
4
）；
（2）（-
1
30
）÷（
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
）
（3）-32-[-5+（1-0.6×
3
5
）÷（-3）2]．
（4）先化簡(jiǎn)，再求值：2a+（-2a+5）-（-3a+2），其中a=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算題
（1）-9-3+5
（2）-12×（1
1
3
-
3
4
+
5
6
）
（3）0.752011×（1
1
3
）2012
（4）3-(-2)×(-1)-8÷(-
1
2
)2×|-3+1|；
（5）|-3
8
11
|-|-
27
10
|+(-
9
11
)-(-3
4
5
)；
（6）-110-(
13
14
-
11
12
)×[9-(-3)2]+
1
2
÷3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【考點(diǎn)】切線的性質(zhì)；圓周角定理．

【專題】計(jì)算題．

【分析】連接OA，OB，在優(yōu)弧AB上任取一點(diǎn)D（不與A、B重合），連接BD，AD，如圖所示，由PA與PB都為圓O的切線，利用切線的性質(zhì)得到OA與AP垂直，OB與BP垂直，在四邊形APOB中，根據(jù)四邊形的內(nèi)角和求出∠AOB的度數(shù)，再利用同弧所對(duì)的圓周角等于所對(duì)圓心角的一半求出∠ADB的度數(shù)，再根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)即可求出∠ACB的度數(shù)．

【解答】連接OA，OB，在優(yōu)弧AB上任取一點(diǎn)D（不與A、B重合），

連接BD，AD，如圖所示：

∵PA、PB是⊙O的切線，

∴OA⊥AP，OB⊥BP，

∴∠OAP＝∠OBP=90°，又∠P＝40°，

∴∠AOB＝360°－(∠OAP＋∠OBP＋∠P)＝140°，

∵圓周角∠ADB與圓心角∠AOB都對(duì)弧AB，

∴∠ADB＝∠AOB＝70°，

又∵四邊形ACBD為圓內(nèi)接四邊形，

∴∠ADB＋∠ACB＝180°，

則∠ACB＝110°．

故選B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了切線的性質(zhì)，圓周角定理，圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，以及四邊形的內(nèi)角和，熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．

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