【題目】化簡:
(1)a﹣b﹣ ;
(2)( + )÷ .
【答案】
(1)解:原式= ﹣
=
=﹣
(2)解:原式=( + )×
= × + ×
= ﹣
=
=
【解析】(1)先通分,再計算減法即可求解;(2)先把除法變?yōu)槌朔ǎ瑢ⅲ▁2﹣9)分解為(x+3)(x﹣3),再利用乘法的分配律分別與括號里的各項相乘,最后去括號合并同類項即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解分式的混合運算的相關知識,掌握運算的順序:第一級運算是加法和減法;第二級運算是乘法和除法;第三級運算是乘方.如果一個式子里含有幾級運算,那么先做第三級運算,再作第二級運算,最后再做第一級運算;如果有括號先做括號里面的運算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號先做里."當有多層括號時,先算括號內的運算,從里向外{[(?)]}.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一兩位數(shù),其十位數(shù)字為a,個位數(shù)字為b,將兩個數(shù)顛倒,得到一個新的兩位數(shù),那么這個新兩位數(shù)十位上的數(shù)字與個位數(shù)字的和與這個新兩位數(shù)的積用代數(shù)式表示( )
A.ba(a+b)
B.(a+b)(b+a)
C.(a+b)(10a+b)
D.(a+b)(10b+a)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】制造一種產品,原來每件成本是100元,由于連續(xù)兩次降低成本,現(xiàn)在的成本是81元,則平均每次降低的百分率是( )
A.8.5%
B.9%
C.9.5%
D.10%
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