【題目】國(guó)家發(fā)改委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部公布了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”,公交公司積極響應(yīng)將舊車換成節(jié)能環(huán)保公交車,計(jì)劃購(gòu)買A型和B型兩種環(huán)保型公交車10輛,其中每臺(tái)的價(jià)格、年載客量如表:
A型 | B型 | |
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái)) | x | y |
年載客量/萬(wàn)人次 | 60 | 100 |
若購(gòu)買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬(wàn)元.
(1)求x、y的值;
(2)如果該公司購(gòu)買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過(guò)1200萬(wàn)元,且確保10輛公交車在該線路的年載客量總和不少于680萬(wàn)人次,問(wèn)有哪幾種購(gòu)買方案?
(3)在(2)的條件下,哪種方案使得購(gòu)車總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少萬(wàn)元?
【答案】(1);(2)有三種購(gòu)車方案,方案一:購(gòu)買A型公交車6輛,購(gòu)買B型公交車4輛;方案二:購(gòu)買A型公交車7輛,購(gòu)買B型公交車3輛;方案三:購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛;(3)總費(fèi)用最少的方案是購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛,購(gòu)車總費(fèi)用為1100萬(wàn)元.
【解析】
(1)根據(jù)“購(gòu)買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬(wàn)元”列出二元一次方程組求解可得;
(2)購(gòu)買A型環(huán)保公交車m輛,則購(gòu)買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,根據(jù)“總費(fèi)用不超過(guò)1200萬(wàn)元、年載客量總和不少于680萬(wàn)人次”列一元一次不等式組求解可得;
(3)設(shè)購(gòu)車總費(fèi)用為w萬(wàn)元,根據(jù)總費(fèi)用的數(shù)量關(guān)系得出w=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,再進(jìn)一步利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.
(1)由題意,得,
解得;
(2)設(shè)購(gòu)買A型環(huán)保公交車m輛,則購(gòu)買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,
由題意,得,
解得6≤m≤8,
∵m為整數(shù),
∴有三種購(gòu)車方案
方案一:購(gòu)買A型公交車6輛,購(gòu)買B型公交車4輛;
方案二:購(gòu)買A型公交車7輛,購(gòu)買B型公交車3輛;
方案三:購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛.
(3)設(shè)購(gòu)車總費(fèi)用為w萬(wàn)元
則w=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,
∵﹣50<0,6≤m≤8且m為整數(shù),
∴m=8時(shí),w最小=1100,
∴購(gòu)車總費(fèi)用最少的方案是購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛,購(gòu)車總費(fèi)用為1100萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為 1,在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) B′.
(1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)線段 AA′與線段 BB′的數(shù)量和位置關(guān)系是___________;
(3)求△A′B′C′的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,隨著我市鐵路建設(shè)進(jìn)程的加快,現(xiàn)規(guī)劃從A地到B地有一條筆直的鐵路通過(guò),但在附近的C處有一大型油庫(kù),現(xiàn)測(cè)得油庫(kù)C在A地的北偏東60°方向上,在B地的西北方向上,AB的距離為250( +1)米.已知在以油庫(kù)C為中心,半徑為200米的范圍內(nèi)施工均會(huì)對(duì)油庫(kù)的安全造成影響.問(wèn)若在此路段修建鐵路,油庫(kù)C是否會(huì)受到影響?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=﹣ x+2與x軸,y軸分別交于B,C,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,C,點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,連接CD,點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形PCDB的面積最大?求出此時(shí)四邊形PCDB面積的最大值和點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)在拋物線上的對(duì)稱軸上:是否存在一點(diǎn)M,使|MA﹣MC|的值最大;是否存在一點(diǎn)N,使△NCD是以CD為腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)M,點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嘉淇準(zhǔn)備完成題目:化簡(jiǎn):,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請(qǐng)你化簡(jiǎn):(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說(shuō):“你猜錯(cuò)了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù).”通過(guò)計(jì)算說(shuō)明原題中“”是幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),線段PQ能否將△ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能說(shuō)明理由.
(3)若P點(diǎn)沿射線AB方向從A點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿射線CB方向從C點(diǎn)出發(fā)以2cm/s的速度移動(dòng),P,Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)幾秒后,△PBQ的面積為1?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線CB∥OA,∠C=∠A=120°,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
(1)求∠EOB的度數(shù);
(2)若平行移動(dòng)AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律或求出變化范圍;若不變,求出這個(gè)比值;
(3)在平行移動(dòng)AB的過(guò)程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度數(shù);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若﹣ a≥b,則a≤﹣2b,其根據(jù)是( )
A.不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變
B.不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變
C.不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變
D.以上答案均不對(duì)
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