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【題目】定義一種新運算“♀”,觀察下列運算:

+5+14=+19,

=+20,

,

,

(+13)♀0=+13

1)請你認真思考上述運算,歸納運算“♀”的法則.

兩數進行運算“♀”時,同號______,異號_________,特別地,0和任何數進行運算“♀”,或任何數和0進行運算“♀”,結果都為_______

2)計算:♀[0♀]

【答案】1)得正;得負;正數;(2

【解析】

1)觀察已知運算即可得出答案;

2)根據題(1)的結論進行運算即可得.

1)觀察已知運算得:兩數進行運算“♀”時,同號得正,異號得負,特別地,0和任何數進行運算“♀”,或任何數和0進行運算“♀”,結果都為正數

故答案為:得正;得負;正數;

2)原式

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1,∠2互為補角,且∠3=∠B

1)求證:EFBC;

2)若CE平分∠ACB,且∠180°,∠345°,求∠AFE的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】直線y=﹣x+6與x軸交于A,與y軸交于B,直線CD與y軸交于C(0,2)與直線AB交于D,過D作DE⊥x軸于E(3,0).

(1)求直線CD的函數解析式;

(2)P是線段OA上一動點,點P從原點O開始,每秒一個單位長度的速度向A運動(P與O,A不重合),過P作x軸的垂線,分別與直線AB,CD交于M,N,設MN的長為S,P點運動的時間為t,求出S與t之間的函數關系式(寫出自變量的取值范圍)

(3)在(2)的條件下,當t為何值時,以M,N,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形.(直接寫出結果)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在RtABC=90,如果CD、CM分別是斜邊上的高和中線,AC=2BC=4,那么下列結論中錯誤的是(

A. ACD=∠BB. CM=C. B=30D. CD=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環(huán)境.為了了解同學們對垃圾分類知識的了解程度增強同學們的環(huán)保意識,普及垃圾分類及投放的相關知識.某校數學興趣小組的同學們設計了垃圾分類知識及投放情況問卷,并在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試.根據測試成績分布情況,他們將全部測試成績分成AB、CD四組,繪制了如下統計圖表:

垃圾分類知識及投放情況問卷測試成績統計表

依據以上統計信息,解答下列問題:

(1)求得m ,n ;

(2)這次測試成績的中位數落在 組;

(3)求本次全部測試成績的平均數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,ABCD,A=90,AB=,BDBCBD=BC,CF平分BCDBD、ADE、F,則CDE的面積為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示的方向運動,第1次從原點運動到(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),,按這樣的運動規(guī)律,經過2017次運動后,動點P的坐標為( )

A. 2017,1 B. 2017,0 C. 2017,2 D. 20160

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點軸正半軸上一動點,點軸正半軸上.

1)如圖1,若,,、的兩條角平分錢,且交于點,直接寫出的長度 ;

2)如圖2,是等邊三角形,以線段為邊在第一象限內作等邊,連接并延長,交軸于點,當點運動到什么位置時,滿足?求點的坐標;

3)如圖3,以為邊在的下方作等邊,點軸上運動時,求的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,BE、CF分別是ACAB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG

1)求證:AD=AG;

2ADAG的位置關系如何,請說明理由.

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