【題目】已知直線與軸、軸分別交于,點(diǎn),與的圖象交于、點(diǎn),是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn),于,若的面積與的面積之和為時(shí),則________.
【答案】-2
【解析】
先求出A、B兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),再設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,x1+3),D點(diǎn)坐標(biāo)為(x2,x2+3)(x1<x2),聯(lián)立y=x+3與,則x1,x2是一元二次方程x2+3x-k=0的兩個(gè)根,根據(jù)方程根的定義及一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,并結(jié)合已知面積的條件即可求出k的值.
解:∵直線y=x+3與x軸、y軸分別交于A、B點(diǎn),
∴A(-3,0),B(0,3).
把y=x+3代入,整理得x2+3x-k=0.
設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,x1+3),D點(diǎn)坐標(biāo)為(x2,x2+3)(x1<x2),,
則x1,x2是一元二次方程x2+3x-k=0的兩個(gè)根,
∴x1+x2=-3,①.
∵S△AOD+S△AEF=,
∴,
∴,
將①代入上式,得k+9=7,
∴k=-2.
故答案為:-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超市水果貨架上有四個(gè)蘋果,重量分別是100 g、110 g、120 g和125 g.
(1)小明媽媽從貨架上隨機(jī)取下一個(gè)蘋果.恰是最重的蘋果的概率是 ;
(2)小明媽媽從貨架上隨機(jī)取下兩個(gè)蘋果.它們總重量超過(guò)232 g的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”,南沙區(qū)政府決定對(duì)區(qū)直屬機(jī)關(guān)300戶家庭的用水情況作一次調(diào)查,區(qū)政府調(diào)查小組隨機(jī)抽查了其中50戶家庭一年的月平均用水量(單位:噸),調(diào)查中發(fā)現(xiàn)每戶用水量均在10﹣14噸/月范圍,并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)這50戶家庭月用水量的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)南沙區(qū)直屬機(jī)關(guān)300戶家庭中月平均用水量不超過(guò)12噸的約有多少戶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線過(guò)軸上的點(diǎn),且與拋物線相交于、兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為.
求直線和拋物線所表示的函數(shù)表達(dá)式;
在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),與同伴交流.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CF交AB于E,BD⊥CF,AF⊥CF,則下列結(jié)論:①∠ACF=∠CBD②BD=FC③FC=FD+AF④AE=DC中,正確的結(jié)論是____________(填正確結(jié)論的編號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
問(wèn)題情境
在學(xué)習(xí)了《勾股定理》和《實(shí)數(shù)》后,某班同學(xué)以“已知三角形三邊的長(zhǎng)度,求三角形面積”為主題開展了數(shù)學(xué)活動(dòng).
操作發(fā)現(xiàn)
“畢達(dá)哥拉斯”小組的同學(xué)想到借助正方形網(wǎng)格解決問(wèn)題.如圖1是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).在圖1中畫出△ABC,其頂點(diǎn)A,B,C都是格點(diǎn),同時(shí)構(gòu)造正方形BDEF,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且它的邊DE,EF分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、A,他們借助此圖求出了△ABC的面積.
(1)在圖1中,所畫的△ABC的三邊長(zhǎng)分別是AB= ,BC= ,AC= ; △ABC的面積為 .
實(shí)踐探究
(2)在圖2所示的正方形網(wǎng)格中畫出△DEF(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上),使DE=,DF=, EF=,并寫出△DEF的面積.
繼續(xù)探究
“秦九韶”小組的同學(xué)想到借助曾經(jīng)閱讀的數(shù)學(xué)資料: 已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,求其面積,對(duì)此問(wèn)題中外數(shù)學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)深入研究.古希臘的幾何學(xué)家海倫(Heron,約公元50年),在他的著作《度量》一書中,給出了求其面積的海倫公式:
我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶(約1202 ~1261),給出了著名的秦九韶公式:
(3)一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)依次為,,,請(qǐng)你從上述材料中選用適當(dāng)?shù)墓?/span> 求這個(gè)三角形的面積.(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若(x2+px﹣)(x2﹣3x+q)的積中不含x項(xiàng)與x3項(xiàng)
(1)求p、q的值;
(2)求代數(shù)式(﹣2p2q)2+(3pq)0+p2019q2020的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園有棵枇杷樹.每棵平均產(chǎn)量為千克,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些枇杷樹以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹與樹之間的距離和每一棵樹接受的陽(yáng)光就會(huì)減少,根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每多種一棵樹,投產(chǎn)后果園中所有的枇杷樹平均每棵就會(huì)減少產(chǎn)量千克,若設(shè)增種棵枇杷樹,投產(chǎn)后果園枇杷的總產(chǎn)量為千克,則與之間的函數(shù)關(guān)系式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面每個(gè)語(yǔ)句中,都給出了兩件可能發(fā)生的事情,其中發(fā)生的機(jī)會(huì)相同的是( )
A. 兩次擲骰子,擲出的數(shù)的和大于與擲出的數(shù)的和不大于
B. 擲骰子擲出的數(shù)是偶數(shù)與擲出的數(shù)是奇數(shù)
C. 最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)與最后一節(jié)課不是數(shù)學(xué)
D. 冬天里下雪和夏天里下雪
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