【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)是正方形外一動(dòng)點(diǎn),,的中點(diǎn),當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí),線(xiàn)段的最大值為( 。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】分析:連接AC,BD交于點(diǎn)O,連接PO,EO,根據(jù)A,C,E,D四點(diǎn)共圓,可得OE=OD=BD=2,再根據(jù)PE≤OP+OE=2+2,可得當(dāng)點(diǎn)O在線(xiàn)段PE上時(shí),PE=OP+OE=2+2,即線(xiàn)段PE的最大值為2+2

詳解:如圖,連接ACBD交于點(diǎn)O,連接POEO,

∵∠AED=45°,∠ACD=45°,

A,C,E,D四點(diǎn)共圓,

正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4

OE=OD=BD=2,

PAB的中點(diǎn),OBD的中點(diǎn),

OP=AD=2,

PEOP+OE=2+2

當(dāng)點(diǎn)O在線(xiàn)段PE上時(shí),PE=OP+OE=2+2,

即線(xiàn)段PE的最大值為2+2,

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形中,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線(xiàn)段的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線(xiàn)段的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,以點(diǎn)為圓心,為半徑的與射線(xiàn),線(xiàn)段分別交于點(diǎn),連接.

(1)求的長(zhǎng)(用含有的代數(shù)式表示),并求出的取值范圍;

(2)當(dāng)為何值時(shí),線(xiàn)段相切?

(3)若與線(xiàn)段只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個(gè)以O(shè)為直角頂點(diǎn)的三角板,移動(dòng)三角板,使三角板的兩直角邊所在直線(xiàn)分別與直線(xiàn)BC,CD交于點(diǎn)M,N.

(1如圖1,若點(diǎn)O與點(diǎn)A重合,則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________;

(2如圖2,若點(diǎn)O正方形的中心(即兩對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),則(1中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3如圖3,若點(diǎn)O在正方形的內(nèi)部(含邊界,當(dāng)OM=ON時(shí),請(qǐng)?zhí)骄奎c(diǎn)O在移動(dòng)過(guò)程中可形成什么圖形?

(4如圖4是點(diǎn)O在正方形外部的一種情況.當(dāng)OM=ON時(shí),請(qǐng)你就“點(diǎn)O的位置在各種情況下(含外部移動(dòng)所形成的圖形”提出一個(gè)正確的結(jié)論.(不必說(shuō)理

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)請(qǐng)根據(jù)下列計(jì)算,把解題過(guò)程補(bǔ)充完整,并把解題過(guò)程中用到的運(yùn)算律寫(xiě)在題后的橫線(xiàn)上:

解:原式

.

運(yùn)算律: .

解:原式

運(yùn)算律:

2)計(jì)算下列各題:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,ABAC10,BC12,矩形DEFG中,EF4FG12

1)如圖①,點(diǎn)AFG的中點(diǎn),FGBC,將矩形DEFG向下平移,直到DEBC重合為止.要研究矩形DEFGABC重疊部分的面積,就要進(jìn)行分類(lèi)討論,你認(rèn)為如何進(jìn)行分類(lèi),寫(xiě)出你的分類(lèi)方法(無(wú)需求重疊部分的面積).

2)如圖②,點(diǎn)BF重合,E、B、C在同一直線(xiàn)上,將矩形DEFG向右平移,直到點(diǎn)EC重合為止.設(shè)矩形DEFGABC重疊部分的面積為y,平移的距離為x

yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出yx的大致圖象,并在圖象上標(biāo)注出關(guān)鍵點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+C經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,3)和點(diǎn)A(3,0)

(1)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式和直線(xiàn)AB的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若直線(xiàn)lx軸,在第一象限內(nèi)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)M,與直線(xiàn)AB交于點(diǎn)N,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D上畫(huà)出符合題意的圖形,并求點(diǎn)M與點(diǎn)N之間的距離的最大值或最小值,以及此時(shí)點(diǎn)M,N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC矩形,點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為、,點(diǎn)DOA的中點(diǎn),點(diǎn)PBC邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)是等腰三角形時(shí),點(diǎn)Р的坐標(biāo)為_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如圖1,點(diǎn)把線(xiàn)段分割成,若以為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱(chēng)是線(xiàn)段的勾股點(diǎn)。

(1)已知點(diǎn)是線(xiàn)段的勾股點(diǎn),若,的長(zhǎng)。

(1) (圖2) (圖3)

(2)如圖2,點(diǎn)是反比例函數(shù)上的動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)與坐標(biāo)軸分別交與兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別向軸作垂線(xiàn),垂足為,且交線(xiàn)段。試證明:是線(xiàn)段的勾股點(diǎn)。

(3)如圖3,已知一次函數(shù)與坐標(biāo)軸交與兩點(diǎn),與二次函數(shù)交與兩點(diǎn),若是線(xiàn)段的勾股點(diǎn),求的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4BC5,AF平分∠DAE,EFAE,求CF的長(zhǎng).

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