【題目】如圖,在菱形ABCD中,過點(diǎn)A作AH⊥BC,分別交BD,BC于點(diǎn)E,H,F為ED的中點(diǎn),∠BAF=120°,則∠C的度數(shù)為_____.
【答案】140°
【解析】
根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AD∥BC,∠ABD=∠CBD,進(jìn)而利用三角形的內(nèi)角和解答即可.
解:設(shè)∠CBD=x,
∵四邊形ABCD為菱形,
∴AD∥BC,∠ABD=∠CBD=x,
∴∠ADB=∠CBD=x,
∵AH⊥BC,AD∥BC,
∴∠DAH=∠AHB=90°,
∵F為ED的中點(diǎn).
∴AF=FD,
∴∠FAD=∠ADB=x,
∵∠BAF=120°,
∴∠BAD=120°+x,
∵AD∥BC,
∴∠BAD+∠ABC=180°,
可得:2x+120°+x=180°,
解得:x=20°,
∴∠BAD=120°+x=140°
∵四邊形ABCD為菱形,
∴∠C=∠BAD=140°.
故答案為:140°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),連接PB、AB,∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=4,⊙O的半徑為,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形AOB的圓心角為直角,邊長(zhǎng)為1的正方形ODCF的頂點(diǎn)F,D,C分別在OA,OB,上,過點(diǎn)B作BE⊥FC,交FC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積等于__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)學(xué)校旗桿高度如圖,明明在稻香園一樓點(diǎn)測(cè)得旗桿頂點(diǎn)仰角為,在稻香園二樓點(diǎn)測(cè)得點(diǎn)的仰角為.明明從點(diǎn)朝旗桿方向步行米到點(diǎn),沿坡度的臺(tái)階走到點(diǎn),再向前走米到旗桿底部,已知稻香園高度為米,則旗桿的高度約為( )(參考數(shù)據(jù):,,)
A.米B.米C.米D.米
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【題目】小魏探究學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖像與性質(zhì)進(jìn)行了研究,下面是小魏的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值:
請(qǐng)直接寫出:_______,______,_______.
(2)畫出該函數(shù)圖像.
(3)寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):_______________.
(4)一次函數(shù)與該函數(shù)圖像至少有三個(gè)交點(diǎn),則的范圍_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC與△ABD中,∠DBA=∠CAB,AC與BD交于點(diǎn)F
(1)如圖1,若∠DAF=∠CBF,求證:AD=BC;
(2)如圖2,∠D=135°,∠C=45°,AD=2,AC=4,求BD的長(zhǎng).
(3)如圖3,若∠DBA=18°,∠D=108°,∠C=72°,AD=1,直接寫出DB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,且.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)為軸上一點(diǎn),是等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在大樓30米高(即PH=30米)的窗口P處進(jìn)行觀測(cè),測(cè)得山坡上A處的俯角∠APQ為15°,山腳B處的俯角∠BPQ為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:,點(diǎn)P,H,B,C,A在同一個(gè)平面上,點(diǎn)H、B、C在同一條直線上,且PH丄HC.
(1)求出山坡坡角(∠ABC)的大;
(2)求A、B兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.732).
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【題目】廣州中學(xué)在“讀書日”期間購(gòu)進(jìn)一批圖書, 需要用大小兩種規(guī)格的紙箱來裝運(yùn).個(gè)大紙箱和個(gè)小紙箱一次可以裝,本書個(gè)大紙箱和個(gè)小紙箱--次可以裝本書.
(1)一個(gè)大紙箱和一個(gè)小紙箱分別可以裝多少本書?
(2)如果一共購(gòu)入本書,每個(gè)紙箱恰好裝滿,分別需要用多少個(gè)大、小紙箱?
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