五根小木棒，其長(zhǎng)度分別為7，15，20，24，25，現(xiàn)想把它們擺成兩個(gè)直角三角形，圖中正確的是(      )．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校報(bào)名參加甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示，那么報(bào)名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為_(kāi)______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于函數(shù)的圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）.

A．圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，－1)               B．在第二象限內(nèi)，y隨x的增大而增大

C．是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸是y軸     D．是中心對(duì)稱圖形，且對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖7，，，，……，都是等腰直角三角形，點(diǎn)…都在函數(shù)的圖象上，斜邊…，都在x軸上.

（1）求、點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）猜想點(diǎn)的坐標(biāo)（直接寫(xiě)出結(jié)果即可）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 放學(xué)以后，小紅和小穎分手，分別沿著東南方向和西南方向回家，若兩人行走的速度都是40m/min，小紅用15min到家，小穎用20min到家，則小紅和小穎家的距離為（    ）

A．600m   B．800m     C．100 m      D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖5，今年的冰雪災(zāi)害中，一棵大樹(shù)在離地面3米處折斷，樹(shù)的頂端落在離樹(shù)桿底部4米處，那么這棵樹(shù)折斷之前的高度是            米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次探險(xiǎn)活動(dòng)中,某小組從A點(diǎn)出發(fā),先向東走8km,又往北走2km,遇到障礙物后又往西走3km,再折向北走6km后往東一拐,僅走1km即到達(dá)目的地B,問(wèn):出發(fā)點(diǎn)A到目的地B的最短距離是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若四邊形ABCD是平行四邊形，請(qǐng)補(bǔ)充條件                          (寫(xiě)一個(gè)即可)，使四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)函數(shù)具有下列性質(zhì)：

①它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，1)；  ②它的圖象在第二、四象限內(nèi)；

③在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大．

則這個(gè)函數(shù)的解析式可以為_(kāi)___________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案