如圖，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，點(diǎn)E、F是中線(xiàn)AD上的兩點(diǎn)，則圖中陰影部分的面積是

              ．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是(　)

A．等弦所對(duì)的弧相等                 B．等弧所對(duì)的弦相等

C．圓心角相等，所對(duì)的弦相等         D．弦相等所對(duì)的圓心角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


梯形的上底長(zhǎng)為6cm，下底長(zhǎng)為10cm，則它的中位線(xiàn)長(zhǎng)為            cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列銀行標(biāo)志中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是                                          （      ）

                        

A．               B．              C．               D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列調(diào)查中，不適合用普查的是                                                    （      ）

A．旅客上飛機(jī)前的安檢            B．學(xué)校招聘教師，對(duì)應(yīng)聘人員的面試

C．了解一批燈泡的使用壽命        D．了解全校學(xué)生的課外讀書(shū)時(shí)間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：+－； 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小聰和小明沿同一條筆直的馬路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到某圖書(shū)館查閱資料，學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米，小聰騎自行車(chē)，小明步行，當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí)，小明剛好到達(dá)圖書(shū)館，圖中折線(xiàn)O－A－B－C和線(xiàn)段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s（千米）與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題：

（1）小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為         分鐘，小聰返回學(xué)校的速度為       千米／分鐘；

（2）請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程s（千米）與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)表達(dá)式；

（3）若設(shè)兩人在路上相距不超過(guò)0.4千米時(shí)稱(chēng)為可以“互相望見(jiàn)”，則小聰和小明可以“互相望見(jiàn)”的時(shí)間共有多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果多項(xiàng)式x2－4ax+4恰好是完全平方式，那么a=__________。

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如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線(xiàn)，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線(xiàn)交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接CF.

（1）求證：AF=DC；

（2）若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論.

     

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同步練習(xí)冊(cè)答案