【題目】某商場為了迎接“6.1兒童節(jié)“,以調(diào)低價(jià)格的方式促銷n個(gè)不同的玩具,調(diào)整后的單價(jià)y(元)與調(diào)整前的單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如表:

第1個(gè)

第2個(gè)

第3個(gè)

第4個(gè)

第n個(gè)

調(diào)整前單價(jià)x (元)

x1

x2=6

x3=72

x4

xn

調(diào)整后單價(jià)y (元)

y1

y2=4

y3=59

y4

yn

當(dāng)這些玩具調(diào)整后的單價(jià)都大于2元時(shí),解答下列問題:
(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為,x的取值范圍為;
(2)某個(gè)玩具調(diào)整前單價(jià)是108元,顧客購買這個(gè)玩具省了元;
(3)這n個(gè)玩具調(diào)整前、后的平均單價(jià)分別為 (元)、 (元),猜想 的關(guān)系式,并寫出推導(dǎo)過程.

【答案】
(1)解:設(shè)y=kx+b,把(6,4),(72.59)代入得到

解得

∴y= x﹣1(x> ).


(2)解:當(dāng)x=108時(shí),y=89,

108﹣89=19,

∴顧客購買這個(gè)玩具省了19元.


(3)猜想: = ﹣1

證明:y1= x1﹣1,y2= x2﹣1,…,yn= xn﹣1

= (y1+y2+…+yn

= x1﹣1+ x2﹣1+…+ xn﹣1)

=

= = ﹣1.


【解析】(1)設(shè)y=kx+b,把(6,4),(72.59)代入得到 ,解方程組即可.(2)利用(1)的關(guān)系式求出y,求差即可解決問題.(3)猜想: = ﹣1,根據(jù)平均單價(jià)的定義,列出式子計(jì)算即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABD90°

1)點(diǎn)B在直線   上,點(diǎn)D在直線   外;

2)直線   與直線   相交于點(diǎn)A,點(diǎn)D是直線   與直線   的交點(diǎn),也是直線   與直線   的交點(diǎn),又是直線   與直線   的交點(diǎn);

3)直線   ⊥直線   ,垂足為點(diǎn)   ;

4)過點(diǎn)D有且只有   條直線與直線AC垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地某月120日中午12時(shí)的氣溫(單位:℃)如下:

22 31 25 15 18 23 21 20 27 17

20 12 18 21 21 16 20 24 26 19

(1)將下列頻數(shù)分布表補(bǔ)充完整:

氣溫分組()

劃記

頻數(shù)

12x17

3

17x22

________

_______

22x27

_________

________

27x32

2

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖,分析數(shù)據(jù)的分布情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

如圖1,在數(shù)軸上點(diǎn)M表示的數(shù)是﹣6,點(diǎn)N表示的數(shù)是3,求線段MN的中點(diǎn)K所示的數(shù).

對于求中點(diǎn)表示數(shù)的問題,只要用點(diǎn)N所表示的數(shù)3,加上點(diǎn)M所表示的數(shù)﹣6,得到的結(jié)果再除以2,就可以得到中點(diǎn)K所表示的數(shù);即K點(diǎn)表示的數(shù)為=﹣1.5

利用材料中知識(shí)解決下面問題:

如圖2,已知數(shù)軸上有A、B、C、D四點(diǎn),A點(diǎn)表示數(shù)為﹣6,B點(diǎn)表示的數(shù)是﹣4,線段AD=18,BC=3CD.

(1)點(diǎn)D所表示的數(shù)是   

(2)若點(diǎn)B以每秒4個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)運(yùn)動(dòng)t秒后,當(dāng)點(diǎn)C為線段BD的中點(diǎn)時(shí),求t的值;

(3)(2)中點(diǎn)B、點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)方向不變,點(diǎn)A以每秒10個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)Q是線段BD的中點(diǎn),A、B、C、D四點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,求線段PQ的長(用含t的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解本校七年級(jí)700名學(xué)生上學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,隨機(jī)對該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了頻數(shù)分布直方圖,則以下說法正確的是( )

A. 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間最多的是16 h

B. 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間大多數(shù)是12~14 h

C. 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10 h的為84%

D. 由樣本可以估計(jì)全年級(jí)700人中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為6~8 h的大約有26人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)從2011年開始,組織全民健身活動(dòng),結(jié)合社區(qū)條件,開展了廣場舞、太極拳、羽毛球和跑步四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,現(xiàn)將參加項(xiàng)目活動(dòng)總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成每年參加總?cè)藬?shù)折線統(tǒng)計(jì)圖和2015年各活動(dòng)項(xiàng)目參與人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列題

(1)2015年比2011年增加 人;

(2)請根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出2015年參與跑步項(xiàng)目的人數(shù);

(3)組織者預(yù)計(jì)2016年參與人員人數(shù)將比2015年的人數(shù)增加15%,名各活動(dòng)項(xiàng)目參與人數(shù)的百分比與2016年相同,請根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)2016年參加太極拳的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按要求完成下面三道小題.

1)如圖1,AB=AC.這兩條線段一定關(guān)于某條直線對稱嗎?如果是,請畫出對稱軸a(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);如果不是,請說明理由.

2)如圖2,已知線段AB和點(diǎn)C.求作線段CD(不要求尺規(guī)作圖),使它與AB成軸對稱,且AC是對稱點(diǎn),明對稱軸b,并簡述畫圖過程.

3)如圖3,任意位置的兩條線段AB,CDAB=CD.你能通過對其中一條線段作有限次的軸對稱使它們重合嗎?如果能,請描述操作方法;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩組鄰邊分別相等的四邊形我們稱它為箏形.如圖,在四邊形ABCD中,ABADBCDC,ACBD相交于點(diǎn)O,下列判斷正確的有_____(填序號(hào))

ACBD;ACBD互相平分;AC平分BCD④∠ABCADC90°;箏形ABCD的面積為AC·BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為,C點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著的路線移動(dòng)即:沿著長方形移動(dòng)一周

寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)______

當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了4秒時(shí),描出此時(shí)P點(diǎn)的位置,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

在移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)Px軸距離為5個(gè)單位長度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊答案