(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右直爬2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)A表示-,設(shè)點(diǎn)B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

【答案】分析:(1)根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義計(jì)算;
(2)根據(jù)絕對(duì)值的意義和零指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算.
解答:解:(1)由題意可得m=2-

(2)把m的值代入得:|m-1|+(m+6)=|2--1|+(2-+6),
=|1-|+(8-,
=-1+1,
=
點(diǎn)評(píng):本題考查了含有零指數(shù)冪的運(yùn)算,任何非0數(shù)的0次冪等于1,還要注意去絕對(duì)值符號(hào)時(shí),結(jié)果為非負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖,Rt△AOB放置在坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,2),把Rt△AOB繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度后,得到Rt△AO′B′,則B′的坐標(biāo)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖所示,直線a∥b,△ABC是直角三角形,∠A=90°,∠ABF=25°,則∠ACE等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖,已知∠XOY=90°,等邊三角形PAB的頂點(diǎn)P與O點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A是射線OX上的一個(gè)定點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)B在∠XOY的內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)P在射線OY上移動(dòng)到點(diǎn)P1時(shí),連接AP1,請(qǐng)用尺規(guī)作圖;在∠XOY內(nèi)部作出以AP1為邊的等邊△AP1B1(要求保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)設(shè)AP1交OB于點(diǎn)C,AB的延長(zhǎng)線交B1P1于點(diǎn)D.求證:△ABC∽△AP1D;
(3)連接BB1,求證:∠ABB1=90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖,有四張背面相同的紙牌A、B、C、D其正面分別畫有正三角形、圓、平行四邊形、正五邊形,某同學(xué)把這四張牌背面向上洗勻后摸出一張,放回洗勻再摸出一張.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或表格表示出摸出的兩張牌所有可能的結(jié)果;
(2)求摸出兩張牌的牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)A(-2,3),且拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點(diǎn)B(0,2).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)是否在x軸上存在點(diǎn)P使△PAB為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P是x軸上任意一點(diǎn),則當(dāng)PA-PB最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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