【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注，小記者張明隨機調(diào)查了某校若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法，制作了如圖所示的統(tǒng)計圖．

（1）這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是________名，家長人數(shù)是________名；

（2）補全兩個統(tǒng)計圖；

（3）針對隨機調(diào)查的情況，張明決定從九（1）班表示贊成的4名家長中隨機選擇2名進行深入調(diào)查，其中包含小亮的爸爸和媽媽，小亮的爸爸和媽媽被同時選中的概率是________．

【答案】（1）200，400；（2）見解析；（3）

【解析】

（1）從條形統(tǒng)計圖，可得學(xué)生的總?cè)藬?shù)，結(jié)合條形圖形中無所謂的家長人數(shù)和扇形統(tǒng)計圖中無所謂的家長所占的百分比，即可得到家長的總?cè)藬?shù)；

（2）求出家長反對的人數(shù)，家長贊成和無所謂的百分比，即可補全統(tǒng)計圖；

（3）根據(jù)題意，畫出樹狀圖，利用概率公式，即可求解．

（1）這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為：140+30+30=200（名），這次調(diào)查的家長人數(shù)為：80÷20%=400（名），

故答案是：200，400；

（2）家長反對人數(shù)是：4004080=280（名），280÷400×100％=70％，

家長贊成人數(shù)是：40（名），40÷400×100％=10％，

家長無所謂人數(shù)是：80（名），80÷400×100％=20％，

補全統(tǒng)計圖如下：

；

（3）設(shè)四名家長分別為A，B，C，D，其中A，B代表小亮的爸爸、媽媽，

由樹狀圖可知：共有12種等可能的結(jié)果，小亮爸爸、媽媽同時被選中的的情況有2種，

∴小亮的爸爸和媽媽被同時選中的概率=．

故答案是：．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知二次函數(shù)y=ax2+x+c（a≠0）的圖象與y軸交于點A（0，4），與x軸交于點B、C，點C坐標(biāo)為（8，0），連接AB、AC．

（1）請直接寫出二次函數(shù)y=ax2+x+c的表達式；

（2）判斷△ABC的形狀，并說明理由；

（3）若點N在x軸上運動，當(dāng)以點A、N、C為頂點的三角形是等腰三角形時，請寫出此時點N的坐標(biāo)；

（4）如圖2，若點N在線段BC上運動（不與點B、C重合），過點N作NM∥AC，交AB于點M，當(dāng)△AMN面積最大時，求此時點N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點O在坐標(biāo)原點，邊OA在x軸上，

OC在y軸上，如果矩形OA′B′C′與矩形OABC關(guān)于點O位似，且矩形OA′B′C′的面積等于矩形OABC面積的，那么點B′的坐標(biāo)是【 】

A．（－2，3） B．（2，－3） C．（3，－2）或（－2，3） D．（－2，3）或（2，－3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A=30°，以點B為圓心，BC的長為半徑畫弧，交AB于點F．點D為AC的中點，以點D為圓心，DC為半徑畫弧，交AB于點E，若BC＝2，則圖中陰影部分的面積為__________（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四邊形ABCD是正方形，△BEF是等腰直角三角形，∠BEF＝90°，BE＝EF，連接DF，G為DF的中點，連接EG，CG，EC．

（1）問題發(fā)現(xiàn)：如圖1，若點E在CB的延長線上，直接寫出EG與GC的位置關(guān)系及的值；

（1）操作探究：將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置，請問（1）中所得的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由；

（2）解決問題：將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，若BE＝1，AB＝，當(dāng)E，F，D三點共線時，請直接寫出CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點，，的坐標(biāo)分別為，，．點和點分別從點和點同時出發(fā)沿軸正方向運動，同時點從點出發(fā)沿軸正方向運動，以，為鄰邊構(gòu)造，已知點，的運動速度均為，點的運動速度為，運動時間為．過點的拋物線交軸于另一點（點在點的右側(cè)），，且該二次函數(shù)的最大值不變，均為．

（1）①當(dāng)時，求的長；（用含的代數(shù)式表示）；②當(dāng)時，求點的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)時，試判斷點是否恰好落在拋物線上，并說明理由；

（3）若點關(guān)于直線的對稱點恰好落在拋物線上，請求出所有滿足條件的的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了幫助市內(nèi)一名患“白血病”的中學(xué)生，東營市某學(xué)校數(shù)學(xué)社團15名同學(xué)積極捐款，捐款情況如下表所示，下列說法正確的是（　�。�

捐款數(shù)額

10

20

30

50

100

人數(shù)

2

4

5

3

1

A. 眾數(shù)是100 B. 中位數(shù)是30 C. 極差是20 D. 平均數(shù)是30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后，數(shù)學(xué)老師請數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計．如圖甲乙是數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過手機和整理數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請你根據(jù)圖中提供的信息，解答一下的問題：

（1）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“步行”部分所應(yīng)對的圓心角的度數(shù)．

（2）請問該班共有多少名學(xué)生？

（3）在圖中將表示“乘車”的部分補充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新區(qū)一中為了了解同學(xué)們課外閱讀的情況，現(xiàn)對初三某班進行了“你最喜歡的課外書籍類別”的問卷調(diào)查．用“"表示小說類書籍，“”表示文學(xué)類書籍，“”表示傳記類書籍，“”表示藝術(shù)類書籍．根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制了如下兩副

不完整的統(tǒng)計圖．

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題：

（1）本次問卷調(diào)查，共調(diào)查了　　　　名學(xué)生，請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）在接受問卷調(diào)查的學(xué)生中，喜歡“”的人中有2名是女生，喜歡“”的人中有2名是女生，現(xiàn)分別從喜歡這兩類書籍的學(xué)生中各選1名進行讀書心得交流，請用畫樹狀圖或列表法求出剛好選中2名是一男一女的概率．

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同步練習(xí)冊答案