【題目】如圖,已知長方形紙片ABCD,AB=4,BC=10,M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P沿折線BA—AD運(yùn)動(dòng),以MD為折癟將長方形紙片向右翻折,使點(diǎn)B落在長方形的AD邊上,則折痕MP的長______.
【答案】或或4
【解析】
分三種情況進(jìn)行討論:①點(diǎn)B′落在AB邊上,②點(diǎn)B′落在AD邊上,③點(diǎn)B′與點(diǎn)C重合,根據(jù)折疊的性質(zhì),分別畫出圖形進(jìn)行求解.
解:①如圖,當(dāng)點(diǎn)B′落在AB邊上時(shí),過M作ME⊥AD于E,可得四邊形ABME為矩形,
∴EM=AB=4,AE=BM,
又∵BC=10,M為BC的中點(diǎn),
∴由折疊可得:B′M=BM=AE=5,
在Rt△EMB′中,根據(jù)勾股定理得:B′E=,
∴AB′=AEB′E=2,
設(shè)BP=x,則AP=4x,PB′=x,
在Rt△PAB′中,根據(jù)勾股定理得:PB′=AP+AB′,
即x=(4x)+2,
解得x=,
∴PB=,
在Rt△BMP中,根據(jù)勾股定理得:PM=;
②如圖,當(dāng)點(diǎn)B′落在AD邊上時(shí),過M作ME⊥AD于E,可得四邊形ABME為矩形,
∴EM=AB=4,
又∵BC=10,M為BC的中點(diǎn),
∴由折疊可得:B′M=BM=5,
在Rt△EMB′中,根據(jù)勾股定理得:B′E=
由AD∥BC可得,∠DPM=∠BMP,
由折疊可得,∠PMB′=∠BMP,
∴∠DPM=∠PMB′,
∴B′M=B′P=5,
∴PE=53=2,
在Rt△PEM中,根據(jù)勾股定理得:PM=;
③如圖,當(dāng)點(diǎn)B′與點(diǎn)C重合時(shí),由∠A=∠B=∠BMP=90°,可得四邊形ABMP為矩形,
此時(shí),PM=AB=4.
綜上所述,折痕MP的長為:或或4.
故答案為:或或4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,△A1B1C1是△ABC向右平移四個(gè)單位長度后得到的,且三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).
(1)請畫出△ABC,并寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求出△AOA1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的性質(zhì).
(1)先從簡單情況開始探究:
① 當(dāng)函數(shù)為時(shí), 隨增大而 (填“增大”或“減小”);
② 當(dāng)函數(shù)為時(shí),它的圖象與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)當(dāng)函數(shù)為時(shí),
下表為其y與x的幾組對應(yīng)值.
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||
y | … | 1 | 2 | 3 | 7 | … |
①如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
②根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有A型、B型、C型三種不同的紙板,其中A型:邊長為a厘米的正方形;B型:長為a厘米,寬為1厘米的長方形;C型:邊長為1厘米的正方形.
(1)A型2塊,B型4塊,C型4塊,此時(shí)紙板的總面積為 平方厘米;
①從這10塊紙板中拿掉1塊A型紙板,剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密的排出一個(gè)大正方形,這個(gè)大正方形的邊長為 厘米;
②從這10塊紙板中拿掉2塊同類型的紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出兩個(gè)相同的大正方形,請問拿掉的是2塊哪種類型的紙板?(計(jì)算說明)
(2)A型12塊,B型12塊,C型4塊,從這28塊紙板中拿掉1塊紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出三個(gè)相同形狀的大正方形,則大正方形的邊長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD的頂點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上,OA=OB=2,AD=4,將長方形ABCD繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)90°,則第2021次旋轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A.(6,4)B.(4,6)C.(-6,4)D.(-4,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在樓房MN前有兩棵樹與樓房在同一直線上,且垂直于地面,為了測量樹AB、CD的高度,小明爬到樓房頂部M處,光線恰好可以經(jīng)過樹CD的頂站C點(diǎn)到達(dá)樹AB的底部B點(diǎn),俯角為45°,此時(shí)小亮測得太陽光線恰好經(jīng)過樹CD的頂部C點(diǎn)到達(dá)樓房的底部N點(diǎn),與地面的夾角為30°,樹CD的影長DN為15米,請求出樹AB、CD的高度.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華為智能手機(jī)越來越受到大眾的喜愛,各種款式相繼投放市場,某店經(jīng)營的A款手機(jī)去年銷售總額為50000元,今年每部銷售價(jià)比去年降低400元,若賣出的數(shù)量相同,銷售總額將比去年減少20%.
(1)今年A款手機(jī)每部售價(jià)多少元?
(2)該店計(jì)劃新進(jìn)一批A款手機(jī)和B款手機(jī)共90部,且B款手機(jī)的進(jìn)貨數(shù)量不超過A款手機(jī)數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批手機(jī)獲利最多?已知A,B兩款手機(jī)的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如下表:
A款手機(jī) | B款手機(jī) | |
進(jìn)貨價(jià)格(元) | 1100 | 1400 |
銷售價(jià)格(元) | 今年的銷售價(jià)格 | 2000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)涵洞成拋物線形,它的截面如圖,現(xiàn)測得:當(dāng)水面寬AB=1.6 m時(shí),涵洞頂點(diǎn)與水面的距離為2.4 m,離開水面1.5 m處是涵洞寬ED.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求ED的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,我們把橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)如圖,直線和反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),則落在圖中陰影部分不包含邊界內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)有個(gè).
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
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