如圖,D是△ABC的邊BC的中點(diǎn),過AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E作AD的垂線EF,E為垂足,EF與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,點(diǎn)O在AD上,AO=CO,BC∥EF.
(1)證明:AB=AC;
(2)證明:點(diǎn)O是△ABC的外接圓的圓心;
(3)當(dāng)AB=5,BC=6時(shí),連接BE,若∠ABE=90°,求AE的長(zhǎng).

(1)證明:∵D是△ABC的邊BC的中點(diǎn),
∴BD=CD,
∵BC∥EF,AD⊥EF,
∴AD⊥BC,
∴AB=AC;

(2)證明:連接BO,
∵BD=CD,AD⊥BC,
∴BO=CO,
∵AO=CO,
∴AO=BO=CO,
∴點(diǎn)O是△ABC的外接圓的圓心;

(3)解:連接BE,
∵AB=5,BC=6,AD⊥BC,BD=CD,
∴BD=BC=3,
∴在Rt△ABD中,AD=4,
∵∠ABE=∠ADB=90°,∠BAE=∠DAB,
∴△ABE∽△ADB,
,

∴AE=
分析:(1)由BC∥EF,AD⊥EF,可證得AD⊥BC,又由D是△ABC的邊BC的中點(diǎn),即可得AD是線段BC的垂直平分線,則可證得AB=AC;
(2)由AD是線段BC的垂直平分線,可證得OB=OC,又由AO=CO,則可得AO=BO=CO,則問題得證;
(3)首先求得AD的長(zhǎng),又由△ABE∽△ADB,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得AE的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),三角形內(nèi)接圓的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí).此題綜合較強(qiáng),但難度不大,解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=60°,點(diǎn)C′與點(diǎn)C關(guān)于直線AD對(duì)稱,若BC=6cm,則點(diǎn)B與點(diǎn)C′之間的距離為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,已知∠B=62°,則∠CAO的度數(shù)是(  )
A、28°B、30°C、31°D、62°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,AD是△ABC的角平分線,∠B=60°,E,F(xiàn)分別在AC、AB上,且AE=AF,∠CDE=∠BAC,那么,圖中長(zhǎng)度一定與DE相等的線段共有
3
條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,若∠B=50°,則∠A等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC的外接圓直徑,AD=
2
,∠B=∠DAC,則AC的值為
1
1

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