用“>”,“<”或“=”連接下列各式:
(1)
3
4
 
-2;  (2)0
 
-0.5; (3)
-1
 
 
2
3
 
-1
3
5
;(4)-π
 
-3.14.
考點(diǎn):有理數(shù)大小比較
專題:
分析:(1)根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù)可判斷出第一個(gè)的大小;
(2)根據(jù)負(fù)數(shù)小于0進(jìn)而得出答案;
(3)根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較絕對(duì)值大的反而小可判斷出第二個(gè)的大;
(4)根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較絕對(duì)值大的反而小可判斷出第二個(gè)的大。
解答:解:(1)
3
4
>-2;  
(2)0>-0.5; 
(3)
-1
 
 
2
3
<-1
3
5
;
(4)-π<-3.14.
故答案為:>,>,<,<.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有理數(shù)的比較大小,關(guān)鍵是掌握有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0; ②負(fù)數(shù)都小于0; ③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù); ④兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊長(zhǎng)方形的土地,如圖,寬為120m,建筑商把它分成三部分:甲、乙、丙.甲和乙為正方形,現(xiàn)計(jì)劃甲建住宅區(qū);乙建商場(chǎng);丙開(kāi)辟公園,公園的面積為3200m2,那么這塊地長(zhǎng)應(yīng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則(a+b)×
99
199
-
1
cd+199
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一張長(zhǎng)方形桌子,它的長(zhǎng)是2米,寬是1米,有一塊長(zhǎng)方形臺(tái)布,它的面積是桌面面積的2倍,將臺(tái)布鋪在桌上時(shí),各邊垂下的長(zhǎng)相等.若設(shè)臺(tái)布各邊垂下的長(zhǎng)為x米,依題意列出的方程是
 
(化為一般形式)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形的周長(zhǎng)為16cm,其中一邊為6cm,則另兩邊的長(zhǎng)分別為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a|=-a,化簡(jiǎn)|a-2|-|a-3|所得的結(jié)果是( 。
A、-1B、1
C、2a-5D、5-2a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a比10大-3,則a為( 。
A、13B、7C、8D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,m)與點(diǎn)B(m,1),其中m>1,則直線y=kx+b不經(jīng)過(guò)( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用直尺和圓規(guī)完成下列作圖(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
①如圖1,作△ABC的BC邊的中線和AC邊的高;
②如圖2,l1和l2表示兩條公路,點(diǎn)A和點(diǎn)B表示兩個(gè)村莊,現(xiàn)準(zhǔn)備修建一個(gè)供貨站(用點(diǎn)P表示),要求供貨站到兩個(gè)村莊的距離相等,且到兩條公路的距離也相等,請(qǐng)找出符合要求的所有點(diǎn)P,并在圖中標(biāo)出.

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