請(qǐng)你首先閱讀下面的材料，然后回答問(wèn)題．
如果給你一段密碼：L dp d vwxghqw，你知道它的意思嗎？為了保密，許多情況下都要采用密碼，這時(shí)就需要有破譯密碼的“鑰匙”．對(duì)于上述密碼，我們知道英語(yǔ)字母表中的字母是按以下順序排列的：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
如果規(guī)定a又接在z的后面，使26個(gè)字母排成圈．此時(shí)給你破譯密碼L dp d vwxghqw的鑰匙為：x-3．你能夠解讀這段密碼的意思了嗎？請(qǐng)寫出你的解讀結(jié)果，并說(shuō)明理由？
分析：根據(jù)破譯密碼L dp d vwxghqw的鑰匙為：x-3，分別得出對(duì)應(yīng)字母即可得出答案．
解答：解：解讀結(jié)果為：I am a student，（一個(gè)單詞1分），
因?yàn)槠谱g密碼的鑰匙為x-3，它表示把一個(gè)字母換成字母表中從它向前移動(dòng)3位的字母．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律，根據(jù)已知得出對(duì)應(yīng)字母是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級(jí)上冊(cè) 題型：044

請(qǐng)你先閱讀后面的材料，再回答下列問(wèn)題：

四川水資源按流域分布及用水情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(以2002年為例)：

四川省92％的人口和90％的用水集中在面積占全省38.4％，而水資源量?jī)H占全省45.1％的東部盆地，水資源的空間分布與省內(nèi)經(jīng)濟(jì)、生活布局不一致，形成區(qū)域性缺水；由于水資源年內(nèi)分配與用水過(guò)程不一致，形成季節(jié)性缺水．區(qū)域性缺水和季節(jié)性缺水是四川水資源問(wèn)題的兩個(gè)主要方面，解決這一問(wèn)題應(yīng)通過(guò)工程措施、節(jié)水措施，通過(guò)水環(huán)境治理、保護(hù)，通過(guò)合理開采地下水等解決．

(1)四川省的生產(chǎn)、生活用水主要是哪兩個(gè)流域？這些流域的用水量占全省的用水量的百分比是多少？

(2)已知人均水資源在5 000 m3以上表示不缺水，1 000～5 000 m3表示缺水，1 000 m3以下表示嚴(yán)重缺水，用此標(biāo)準(zhǔn)分析各流域是否存在缺水情況？

(3)用扇形圖描述各流域的水量占全省的用水量．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上冊(cè)　(配蘇科版) 蘇科版 題型：044

請(qǐng)你耐心閱讀下面的材料，然后解決問(wèn)題．

(1)比較兩數(shù)的大�。阂阎狝＝a＋2，B＝a－1，比較A、B大�。�

解：利用作差法：A－B＝(a＋2)－(a－1)＝a＋2－a＋1＝3．由于3＞0，即A－B＞0，所以A＞B．

(2)對(duì)于一個(gè)只含有一個(gè)字母的二次三項(xiàng)式，我們將其進(jìn)行適當(dāng)變形，從而知道代數(shù)式的值的正負(fù)情況．如：a2－2a＋3＝a2－2a＋1＋2＝(a－1)2＋2，而(a－1)2≥0，所以(a－1)2＋2≥2；又如：－y2－4y－12＝－(y2＋4y＋12)＝－(y2＋4y＋4＋8)＝－［(y＋2)2＋8］＝－(y＋2)2－8．

因?yàn)?y＋2)2≥0，所以－(y＋2)2≤0，因此－(y＋2)2－8≤－8．

請(qǐng)你利用上述方法解決下面的問(wèn)題：

在狗年剛到來(lái)時(shí)，小花狗又逮到了老鼠，想再次愚弄它一番．老鼠不服：“我歸貓管，你憑什么三番五次找我麻煩？你的智商也不比我好，不信咱倆比算數(shù)!”狗哪里把老鼠放在眼里：“小樣，我還怕你忽悠不成!”于是老鼠把隨身帶的一張標(biāo)有式子“－m2”的卡片給了狗，自己的卡片上標(biāo)有式子“6m＋10”．老鼠約定規(guī)則：它們依次隨機(jī)說(shuō)一個(gè)數(shù)m(不得重復(fù)說(shuō)某一個(gè)數(shù))，然后比較它們倆卡片上式子的值，誰(shuí)卡片上式子的值大誰(shuí)贏得1分，先得10分者勝．你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)φl(shuí)有利？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你首先閱讀下面的材料，然后回答問(wèn)題．
如果給你一段密碼：L dp d vwxghqw，你知道它的意思嗎？為了保密，許多情況下都要采用密碼，這時(shí)就需要有破譯密碼的“鑰匙”．對(duì)于上述密碼，我們知道英語(yǔ)字母表中的字母是按以下順序排列的：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
如果規(guī)定a又接在z的后面，使26個(gè)字母排成圈．此時(shí)給你破譯密碼L dp d vwxghqw的鑰匙為：x-3．你能夠解讀這段密碼的意思了嗎？請(qǐng)寫出你的解讀結(jié)果，并說(shuō)明理由？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)你首先閱讀下面的材料，然后回答問(wèn)題．
如果給你一段密碼：L dp d vwxghqw，你知道它的意思嗎？為了保密，許多情況下都要采用密碼，這時(shí)就需要有破譯密碼的“鑰匙”．對(duì)于上述密碼，我們知道英語(yǔ)字母表中的字母是按以下順序排列的：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
如果規(guī)定a又接在z的后面，使26個(gè)字母排成圈．此時(shí)給你破譯密碼L dp d vwxghqw的鑰匙為：x-3．你能夠解讀這段密碼的意思了嗎？請(qǐng)寫出你的解讀結(jié)果，并說(shuō)明理由？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案