【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:不管為何值,方程總有實數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長,另兩邊長恰好是這個方程的兩個根,求此三角形的周長.
【答案】(1);(2)16或22.
【解析】試題分析:
(1)計算出“根的判別式△的值”,然后通過配方可知無論k去何值,△的值恒大于或等于0,由此可得結(jié)論;
(2)因為題目中沒有告訴等腰△ABC中邊是腰還是底,故要分兩種情況討論:①當(dāng)為腰時,則中有一邊為腰,即原方程有一根為6,代入方程可解得k的值,進一步可求得方程的另一根,從而可求△ABC的周長;②當(dāng)為底時,則都為腰,此時原方程有兩個相等的實數(shù)根,則△=0,由此可求出k的值,代入原方程求解,從而可求△ABC的周長.
試題解析:
(1)∵在方程 中,△====,
∴無論k為何值,△0 ,
∴不管k為何值,原方程總有實數(shù)根;
(2)①當(dāng)為腰時,則中有一邊為腰,即原方程有一根為6,把代入原方程得: ,解得;當(dāng)時,原方程為: ,解得,即中一邊為4,一邊為6,則△ABC的周長為16;當(dāng)時,原方程為: ,解得,即中一邊為6,一邊為10,此時△ABC的周長為22.
②當(dāng)為底時,則兩邊均為腰,即原方程有兩個相等的實數(shù)根,∴△==0,解得k=1,此時原方程為: ,解得: ,即兩邊均為2,∵2+2<6,∴此時三邊圍不成三角形,此種情況不成立;
綜合①、②可得△ABC的周長為16或22.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市4月份某天的最高氣溫是15℃,最低氣溫是﹣2℃,那么這天的溫差(最高氣溫減最低氣溫)是( )
A.﹣13℃
B.13℃
C.﹣17℃
D.17℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“美”、“麗”、“中”、“國”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“中”的概率為_____(直接寫出結(jié)果)
(2)若從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用列表法或樹狀圖法的方法,求出依次取出的兩個球上的漢字恰能組成“美麗”或“中國”的概率.
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【題目】不透明的袋中有4個大小相同的小球,其中2個為白色,1個為紅色,1個為綠色,每次從袋中摸一個球,然后放回攪勻再摸,在摸球試驗中得到下列表中部分數(shù)據(jù).
摸球次數(shù) | 出現(xiàn)紅球的頻數(shù) | 出現(xiàn)紅球的頻率 |
1 | 1 | |
5 | 2 | |
10 | 4 | |
15 | 40.0% | |
20 | 6 | |
25 | 32.% | |
30 | 9 | |
40 | 14 | |
50 | 15 | |
60 | 17 | |
70 | 21 | |
80 | 21 | |
90 | 22 | |
100 | 30 | |
110 | 32 | |
120 | 25.0% | |
130 | 36 | |
140 | 40 | |
150 | 41 | |
160 | 45 | |
170 | 49 | |
180 | 51 | |
190 | 54 | |
200 | 50 |
(1)請將數(shù)據(jù)表補充完整;
(2)摸球5次和摸球10次后所得頻率值的誤差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間,90次和100次之間,190次和200次之間呢?從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)你能估計紅球出現(xiàn)的概率嗎?是多少?
(4)你能估計白球出現(xiàn)的概率嗎?你能估計綠球出現(xiàn)的概率嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若從長度分別為2 cm、3 cm、4 cm、6 cm的四根木棒中,任意選取三根首尾順次相連搭成三角形,則搭成的不同三角形共有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】如圖①、②,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫做格點,線段的端點在格點上.
(1)在圖①中找到一個格點,使∠=,并畫出這個三角形.
(2)在圖②中找到一個格點,使點或為頂點的角的正切值為1,并畫出這個三角形.
圖① 圖②
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【題目】某地某天最高氣溫是33 ℃,最低氣溫是22 ℃,則當(dāng)天該地氣溫t(℃)的變化范圍可用不等式表示為( )
A. t≥22 B. t≤22 C. 22<t<33 D. 22≤t≤33
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