網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1．
（1）將圖1中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形DEF，使得△DEF≌△ABC；
（2）將圖2中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形MNL，使得△MNL∽△ABC，且相似比為2：1；
（3）將圖3中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形OPQ，使得△OPQ∽△ABC，且相似比為
2
：1．
考點(diǎn)：作圖—相似變換
專題：
分析：（1）利用全等三角形的性質(zhì)得出即可；
（2）利用相似之比得出各邊長(zhǎng)進(jìn)而得出△MNL；
（3）利用相似之比得出各邊長(zhǎng)進(jìn)而得出△OPQ．
解答：解：（1）如圖1所示：
（2）如圖2所示：
（3）如圖3所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了相似圖形變換，根據(jù)已知相似之比得出對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知等腰△ABC，AD是底邊BC上的高，AD：DC=1：3，將△ADC繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)，得△DEF，點(diǎn)A、C分別與點(diǎn)E、F對(duì)應(yīng)，且EF與直線AB重合，設(shè)AC與DF相交于點(diǎn)O，則S△AOF：S△DOC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，D，E兩點(diǎn)分別在AB、AC邊上，DE∥BC．若AD：AB=2：3，則S△ADE：S△ABC的值為（　　）
A、9：4B、4：9
C、4：5D、5：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

完全相同的4個(gè)小球，上面分別標(biāo)有數(shù)字1，1，2，4，將其放入一個(gè)不透明的盒子中搖勻，再?gòu)闹须S機(jī)摸球兩次（第一次摸出球后放回?fù)u勻），把第一次、第二次摸到的球上標(biāo)有的數(shù)字分別記作m，n，以m，n分別作為一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明點(diǎn)（m，n）在直線y=2x圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

輪船從A到B在河上行駛，AB距離185公里，順?biāo)旭傆?小時(shí)，逆水行駛用8小時(shí)，問(wèn)：這船在靜水中以與AB同樣距離行駛需要多少時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、C、B、D在一直線上，AB=CD．若AB=9，CB=4，求線段AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B，C三個(gè)村莊在一條東西走向的公路沿線，如圖，AB=2km，BC=3km，在B村的正北方向有一個(gè)D村，測(cè)得∠ADC=45°．今將△ACD區(qū)域規(guī)劃為開(kāi)發(fā)區(qū)，除其中4km2的水塘外，均作為建筑或綠化用地，試求這個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的建筑及綠化用地的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若等腰梯形的周長(zhǎng)為80cm，中位線長(zhǎng)與腰長(zhǎng)相等，高為12cm，則它的面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（-5，4）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A、（-5，-4）
B、（5，-4）
C、（-4，5）
D、（5，4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案