作業(yè)寶某職業(yè)學(xué)校為了解學(xué)生的打字水平,從全校應(yīng)屆畢業(yè)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行了30秒打字速度測試,測試成績統(tǒng)計(jì)如下表,請根據(jù)有關(guān)信息解決下列問題:

打字成績/個(gè)50515962646669
人數(shù)12581185

(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______個(gè),眾數(shù)是______個(gè);
(2)將這組數(shù)據(jù)整理成如圖的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

打字成績/個(gè)頻數(shù)頻率
49.5~54.530.075
54.5~59.5____________
59.5~64.5190.475
64.5~69.5____________

(3)若30秒打字成績不低于65個(gè)的為優(yōu)秀,請估計(jì)該校應(yīng)屆畢業(yè)生600人中打字成績?yōu)閮?yōu)秀的有多少人?

解:(1)∵共有40個(gè)數(shù),
∴中位數(shù)是第20和21個(gè)數(shù)的平均數(shù),
∴中位數(shù)是(64+64)÷2=64;
∵64出現(xiàn)了11次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴眾數(shù)是64;
故答案為:64,64.

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可得:打字成績在54.5~59.5有5人,頻率是=0.125;
打字成績在64.5~69.5的人數(shù)是:40-3-5-19=13(人),頻率是=0.325;
填表如下:

打字成績/個(gè)頻數(shù)頻率
49.5~54.530.075
54.5~59.550.125
59.5~64.5190.475
64.5~69.5130.325



(3)根據(jù)題意得:
600×32.5%=195(人).
答:該校應(yīng)屆畢業(yè)生600人中打字成績?yōu)閮?yōu)秀的有195人.


分析:(1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義,結(jié)合圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖提供的數(shù)據(jù),將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,再補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可;
(3)根據(jù)30秒打字成績?yōu)閮?yōu)秀的頻率乘以總?cè)藬?shù)即可.
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•高新區(qū)一模)為了更好地了解某區(qū)近階段九年級學(xué)生的中考目標(biāo),某研究機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷(單選):你的中考目標(biāo)是哪一個(gè)?
A.升入四星普通高中,為考上理想大學(xué)作準(zhǔn)備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學(xué)就行;
C.升入五年制高職類學(xué)校,以后做一名高級技師;
D.升入中等職業(yè)類學(xué)校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
在隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)3000名九年級學(xué)生中的部分學(xué)生后,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)有關(guān)信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=
12
12

(2)該區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?
(3)若隨機(jī)從調(diào)查問卷中選取一份,該學(xué)生恰好選擇A選項(xiàng)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原二模)某職業(yè)學(xué)校為了解學(xué)生的打字水平,從全校應(yīng)屆畢業(yè)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行了30秒打字速度測試,測試成績統(tǒng)計(jì)如下表,請根據(jù)有關(guān)信息解決下列問題:
打字成績/個(gè) 50 51 59 62 64 66 69
人數(shù) 1 2 5 8 11 8 5
(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
64
64
個(gè),眾數(shù)是
64
64
個(gè);
(2)將這組數(shù)據(jù)整理成如圖的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
打字成績/個(gè) 頻數(shù) 頻率
49.5~54.5 3 0.075
54.5~59.5
5
5
0.125
0.125
59.5~64.5 19 0.475
64.5~69.5
13
13
0.325
0.325
(3)若30秒打字成績不低于65個(gè)的為優(yōu)秀,請估計(jì)該校應(yīng)屆畢業(yè)生600人中打字成績?yōu)閮?yōu)秀的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省無錫市江陰市初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了更好地了解某區(qū)近階段九年級學(xué)生的中考目標(biāo),某研究機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷(單選):你的中考目標(biāo)是哪一個(gè)?
A.升入四星普通高中,為考上理想大學(xué)作準(zhǔn)備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學(xué)就行;
C.升入五年制高職類學(xué)校,以后做一名高級技師;
D.升入中等職業(yè)類學(xué)校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
在隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)3000名九年級學(xué)生中的部分學(xué)生后,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)有關(guān)信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=______.
(2)該區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?
(3)若隨機(jī)從調(diào)查問卷中選取一份,該學(xué)生恰好選擇A選項(xiàng)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省蘇州市高新區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了更好地了解某區(qū)近階段九年級學(xué)生的中考目標(biāo),某研究機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷(單選):你的中考目標(biāo)是哪一個(gè)?
A.升入四星普通高中,為考上理想大學(xué)作準(zhǔn)備;
B.升入三星級普通高中,將來能考上大學(xué)就行;
C.升入五年制高職類學(xué)校,以后做一名高級技師;
D.升入中等職業(yè)類學(xué)校,做一名普通工人就行;
E.等待初中畢業(yè),不想再讀書了.
在隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)3000名九年級學(xué)生中的部分學(xué)生后,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)有關(guān)信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=______.
(2)該區(qū)想繼續(xù)升入普通高中(含四星和三星)的大約有多少人?
(3)若隨機(jī)從調(diào)查問卷中選取一份,該學(xué)生恰好選擇A選項(xiàng)的概率是多少?

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