某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“喜迎青奧,走出校門,服務(wù)社會”的活動.該中學(xué)以九年級(2)班為樣本,統(tǒng)計了該班學(xué)生宣傳青奧,打掃街道,去敬老院服務(wù)和在十字路口值勤的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖(A~宣傳青奧;B~打掃街道;C~去敬老院服務(wù);D~在十字路口值勤).
(1)求去敬老院服務(wù)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生,請估計這次活動中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人?

解:(1)總?cè)藬?shù)=20÷40%=50,
∴15÷50×360°=108°.
(2)D所占的比例==4%,
∴估計這次活動中在十字路口值勤的學(xué)生共有4%×800=32人.
分析:(1)根據(jù)A的人數(shù)及所占的比例可得出總?cè)藬?shù),再結(jié)合敬老院服務(wù)的人數(shù)可求出所占的比例.
(2)先求出D所占的比例,根據(jù)頻數(shù)=頻率×總數(shù)即可得出答案.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年3月5日,某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動.九年級一班高偉同學(xué)統(tǒng)計了這天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下條形圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)高偉同學(xué)所作的兩個圖形,解答:
(Ⅰ)九年級一班有多少名學(xué)生?
(Ⅱ)補(bǔ)全條形圖的空缺部分.
(Ⅲ)在扇形統(tǒng)計圖中計算社區(qū)文藝演出部分所對的圓心角度數(shù).
(Ⅳ)若九年級有800名學(xué)生,估計該年級去敬老院的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)求去敬老院服務(wù)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生,請估計這次活動中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)4月中考數(shù)學(xué)模擬試卷 題型:解答題

(6分) 某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“喜迎青奧,走出校門,服務(wù)社會”的
活動.該中學(xué)以九年級(2)班為樣本,統(tǒng)計了該班學(xué)生宣傳青奧,打掃街道,去敬
老院服務(wù)和在十字路口值勤的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖(A~宣傳青
奧;B~打掃街道;C~去敬老院服務(wù);D~在十字路口值勤).
(1)求去敬老院服務(wù)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生,請估計這次活動中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市下關(guān)區(qū)秦淮區(qū)沿江區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(6分) 某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“喜迎青奧,走出校門,服務(wù)社會”的活動.該中學(xué)以九年級(2)班為樣本,統(tǒng)計了該班學(xué)生宣傳青奧,打掃街道,去敬老院服務(wù)和在十字路口值勤的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖(A~宣傳青奧;B~打掃街道;C~去敬老院服務(wù);D~在十字路口值勤).
【小題1】(1)求去敬老院服務(wù)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
【小題2】(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生,請估計這次活動中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市下關(guān)區(qū)秦淮區(qū)沿江區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(6分) 某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“喜迎青奧,走出校門,服務(wù)社會”的活動.該中學(xué)以九年級(2)班為樣本,統(tǒng)計了該班學(xué)生宣傳青奧,打掃街道,去敬老院服務(wù)和在十字路口值勤的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖(A~宣傳青奧;B~打掃街道;C~去敬老院服務(wù);D~在十字路口值勤).

1.(1)求去敬老院服務(wù)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

2.(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生,請估計這次活動中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人?

 

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