用字母a、b、c表示乘法對加法的分配律：
（a+b）×c=a×c+b×c
（a+b）×c=a×c+b×c
．
分析：依據(jù)乘法分配律的意義：兩個數(shù)相加再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)相乘，再把兩個積相加，得數(shù)不變解答．
解答：解：用字母a、b、c表示乘法對加法的分配律：（a+b）×c=a×c+b×c．
故答案為：（a+b）×c=a×c+b×c．
點評：本題主要考查學(xué)生對于加法結(jié)合律以及乘法分配律的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后，某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度，他們設(shè)計了如下方案（如圖所示）：
①在測點A處安置測傾器，測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°；
②量出測點A到旗桿底部N的水平距離AN=20m；
③量出測傾器的高度AC=1m．
（1）根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，即可求出旗桿的高度MN=
 
．（結(jié)果可以保留根號）
（2）如果測量工具不變，請仿照上述過程，設(shè)計一個測量某小山高度（如圖）的方案．要求：
（�。┰趫D中，畫出你測量小山高度MN的示意圖（標(biāo)上適當(dāng)字母）；
（ⅱ）寫出你設(shè)計的方案．（測傾器的高度用h表示，其它涉及的長度用字母a、b、c…表示，涉精英家教網(wǎng)及到的角度用α、β…表示，最后請給出計算MN的高度的式子）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知方格紙中的每個小方格都是相同的正方形．∠AOB畫在方格紙上，請在小方格的頂點上標(biāo)出一個點P．使點P落在∠AOB的平分線上． （本題有三個結(jié)果，答對一個得1分；若其中一個標(biāo)錯，本題得0分，三個點分別用字母C、D、E表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的周長為30cm，若它的一邊長用字母a（cm）表示，則它的面積是（　�。�
A、a（15-a）cm2B、a（30-a）cm2C、a（30-2a）cm2D、a（15+a）cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，形狀大小都相同的A，B，C三張卡片上分別寫有
2
+
8
，
2
+
3
，
9
16
三個式子，從中任取精英家教網(wǎng)兩張卡片．
（1）請列舉出所有可能的結(jié)果（用字母A，B，C表示）；
（2）求取到的兩張卡片中式子都可以化簡的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在8×8的網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都是1，請按下列要求操作或解答：
（1）將圖中的格點三角形ABC平移，使點A平移至點A′，畫出平移后的△A′B′C′，并求出△A′B′C′的面積；
（2）利用網(wǎng)格找出格點（點A除外），使得以該點及點B、點C為頂點的三角形與三角形ABC面積相等，請畫出所滿足條件的格點（用字母A1、A2等表示）

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同步練習(xí)冊答案