【題目】如圖,AB∥CD,AD∥BC,∠A﹦3∠B.求∠A、∠B、∠C、∠D的度數.
【答案】1350,450,1350,450
【解析】
根據AD∥BC,∠A=3∠B,
可得:∠A+∠B=180°,即4∠B=180°,解得∠B=45°,進而可得:∠A=3∠B=3×45°=135°,
再根據AB∥CD,可得:∠A+∠D=180°,∠B+∠C=180°,進而可得:∠D=180°-∠A=180°-135°=45°,∠C=180°-∠B=180°-45°=135°.
∵AD∥BC,∠A=3∠B,
∴∠A+∠B=180°,即4∠B=180°,解得∠B=45°,
∴∠A=3∠B=3×45°=135°,
∵AB∥CD,
∴∠A+∠D=180°,∠B+∠C=180°,
∴∠D=180°-∠A=180°-135°=45°,∠C=180°-∠B=180°-45°=135°,
答:∠A、∠B、∠C、∠D的度數分別為:135°,45°,135°,45°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A在數軸上對應的數為a,點B對應的數為b,且a、b滿足|a+3|+(b﹣2)2=0.
(1)求A、B兩點的對應的數a、b;
(2)點C在數軸上對應的數為x,且x是方程2x+1=x﹣8的解.
①求線段BC的長;
②在數軸上是否存在點P,使PA+PB=BC?求出點P對應的數;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別延長ABCD的邊BA、DC到點E、H,使得AE=AB,CH=CD,連接EH,分別交AD、BC于點F、G. 求證:△AEF≌△CHG.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.
(1)判斷∠ADC是否是直角,并說明理由;
(2)試求四邊形草坪ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1) 請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△ABC;
(2) 請畫出△ABC關于原點對稱的△ABC;
(3) 在軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠BAD、∠ADC的平分線AE、DF分別交BC于點E、F,AE與DF相交于點G.
(1)求證:∠AGD=90°.
(2)若CD=4cm,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計算,常?梢缘玫揭恍┯杏玫氖阶,或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.
(1)如圖1,是將幾個面積不等的小正方形與小長方形拼成一個邊長為a+b+c的正方形,試用不同的方法計算這個圖形的面積,你能發(fā)現什么結論,請寫出來.
(2)如圖2,是將兩個邊長分別為a和b的正方形拼在一起,B、C、G三點在同一直線上,連接BD和BF,若兩正方形的邊長滿足a+b=10,ab=20,你能求出陰影部分的面積嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是邊BC上的中線,過點A作AE∥BC,過點D作DE∥AB,DE與AC、AE分別交于點O、點E,連接EC.
(1)求證:AD=EC;
(2)當∠BAC=90°時,求證:四邊形ADCE是菱形.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com