【題目】觀察并探求下列各問(wèn)題:
(1)如圖①,在△ABC中,P為邊BC上一點(diǎn),則BP+PC__ __AB+AC(填“>”“<”或“=”).
(2)將(1)中的點(diǎn)P移到△ABC內(nèi),得圖②,試觀察比較△BPC的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.
(3)將(2)中的點(diǎn)P變?yōu)閮蓚(gè)點(diǎn)P1,P2,得圖③,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)<;(2)<;(3)<.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)三角形中兩邊之和大于第三邊,即可得出結(jié)果,
(2)可延長(zhǎng)BP交AC與M,根據(jù)兩邊之和大于第三邊,即可得出結(jié)果,
(3)分別延長(zhǎng)BP1、CP2交于M,再根據(jù)(2)中得出的BM+CM<AB+AC,可得出BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC,即可得出結(jié)果.
試題解析:(1)BP+PC<AB+AC,理由:三角形兩邊之和大于第三邊,
(2)△BPC的周長(zhǎng)<△ABC的周長(zhǎng).理由:
如圖,延長(zhǎng)BP交AC于M,在△ABM中,BP+PM<AB+AM,在△PMC中,PC<PM+MC,兩式相加得BP+PC<AB+AC,于是得:△BPC的周長(zhǎng)<△ABC的周長(zhǎng),
(3)四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)<△ABC的周長(zhǎng),理由:
如圖,分別延長(zhǎng)BP1、CP2交于M,由(2)知,BM+CM<AB+AC,又P1P2<P1M+P2M,
可得,BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC,可得結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下面的程序計(jì)算:
當(dāng)輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果是299;當(dāng)輸入x=50時(shí),輸出結(jié)果是466;如果輸入x的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是257,那么滿足條件的x的值最多有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法正確的是個(gè)數(shù)有( )
①如果三角形三個(gè)內(nèi)角的比是1:2:3,那么這個(gè)三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;
③如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另兩個(gè)內(nèi)角之差,那么這個(gè)三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形.
A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某公司前年繳稅40萬(wàn)元,今年繳稅48.4萬(wàn)元,求該公司這兩年繳稅的年平均增長(zhǎng)率.設(shè)該公司這兩年繳稅的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,可列方程為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A.矩形的對(duì)角線互相垂直B.菱形的對(duì)角線相等
C.正方形的對(duì)角線互相垂直平分且相等D.平行四邊形的對(duì)角線平分一組對(duì)角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.在農(nóng)村電網(wǎng)改造中,四個(gè)自然村分別位于如圖所示的A,B,C,D處,現(xiàn)計(jì)劃安裝一臺(tái)變壓器,使到四個(gè)自然村的輸電線路的總長(zhǎng)最短,那么這個(gè)變壓器應(yīng)安裝在AC,BD的交點(diǎn)E處,你知道這是為什么嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知P是線段AB上一點(diǎn),且AP:PB=2:5,則AB:PB等于( )
A. 7:5 B. 5:2 C. 2:7 D. 5:7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解我校初三年級(jí)所有同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽出500名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,抽出的500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是( 。
A. 總體 B. 樣本 C. 個(gè)體 D. 樣本容量
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