去掉全體自然數(shù)中的完全平方數(shù)和完全立方數(shù)(按遞增順序)則去掉的第19個(gè)和第92個(gè)數(shù)各是( 。┖停ā 。
A.216,6859B.216,6241C.225,6241D.225,6084
∵平方數(shù):1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,195,225.
立方數(shù):1,8,27,64,125,216.
∵這里1和64要不算.
∴225是第19個(gè).
∵152=225,
3225
=6.08,
6225
=2.47,
∴225是第15+6-2=19個(gè);
∵6084=782 是平方數(shù)的第78個(gè).
36084
=18.2,183=5832 這是第18個(gè)立方數(shù).
66084
=4.27,
∴有1,2,3,4 共4個(gè)重復(fù)的.
∴6084是78+18-4=92個(gè).
∴第19個(gè)和第92個(gè)數(shù)各是225,6084.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20、閱讀下列材料,并解答相應(yīng)問(wèn)題:
對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax+a2這樣的完全平方式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式,但是對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2,就不能直接應(yīng)用完全平方公式了,我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使其成為完全平方式,再減去a這項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,于是有:
x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2
=(x+a)2-(2a)2
=(x+2a+a)(x+a-2a)
=(x+3a)(x-a).
(1)像上面這樣把二次三項(xiàng)式分解因式的數(shù)學(xué)方法是.
配方法

(2)這種方法的關(guān)鍵是.
配成完全平方式

(3)用上述方法把m2-6m+8分解因式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)分解下列因式,將結(jié)果直接寫在橫線上:
x2-6x+9=
(x-3)2
(x-3)2
,25x2+10x+1=
(5x+1)2
(5x+1)2
,4x2+12x+9=
(2x+3)2
(2x+3)2

(2)觀察上述三個(gè)多項(xiàng)式的系數(shù),有(-6)2=4×1×9,102=4×25×1,122=4×4×9,于是小明猜測(cè):若多項(xiàng)式ax2+bx+c(a>0)是完全平方式,那么系數(shù)a、b、c之間一定存在某種關(guān)系.請(qǐng)你用數(shù)學(xué)式子表示小明的猜想.
b2=4ac
b2=4ac
(說(shuō)明:如果你沒(méi)能猜出結(jié)果,就請(qǐng)你再寫出一個(gè)與(1)中不同的完全平方式,并寫出這個(gè)式中個(gè)系數(shù)之間的關(guān)系.)
(3)若多項(xiàng)式x2+ax+c和x2+cx+a都是完全平方式,利用(2)中的規(guī)律求ac的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中是完全平方式的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去掉全體自然數(shù)中的完全平方數(shù)和完全立方數(shù)(按遞增順序)則去掉的第19個(gè)和第92個(gè)數(shù)各是( 。┖停ā 。
A、216,6859B、216,6241C、225,6241D、225,6084

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