【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+3.
(1)求其開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo),并畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象,直接寫出:①當(dāng)函數(shù)值y為正數(shù)時(shí),自變量x的取值范圍;
②當(dāng)﹣2<x<2時(shí),函數(shù)值y的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析;(2)①﹣1<x<3;②﹣5<y≤4.
【解析】
(1)利用配方法得到頂點(diǎn)式y=-(x-1)2+4,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題,然后利用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)圖象;
(2)①利用函數(shù)圖象,寫出拋物線在x軸上方所對應(yīng)的自變量的范圍即可;
②利用函數(shù)圖象,確定當(dāng)-2<x<2時(shí)函數(shù)值的變化范圍即可.
(1)拋物線開口向下,對稱軸為直線x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,4),
如圖:
(2)①當(dāng)-1<x<3時(shí),y>0;
②當(dāng)-2<x<2時(shí),函數(shù)值y的取值范圍為-5<y≤4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于事件發(fā)生可能性的表述,正確的是( 。
A. 事件:“在地面,向上拋石子后落在地上”,該事件是隨機(jī)事件
B. 體育彩票的中獎(jiǎng)率為10%,則買100張彩票必有10張中獎(jiǎng)
C. 在同批次10000件產(chǎn)品中抽取100件發(fā)現(xiàn)有5件次品,則這批產(chǎn)品中大約有500件左右的次品
D. 擲兩枚硬幣,朝上的一面是一正面一反面的概率為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖象中所反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又 去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中 x 表示時(shí)間,y 表示張強(qiáng)離家的距離。根據(jù)圖象提供的信息,以下四個(gè)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 體育場離張強(qiáng)家2.5千米 B. 張強(qiáng)在體育場鍛煉了15分鐘
C. 體育場離早餐店4千米 D. 張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作EF ∥BC交AB于E,交AC于F,過點(diǎn)G作GD⊥ AC于D,下列四個(gè)結(jié)論:①EF = BE+CF;②∠BGC= 90 °+∠A;③點(diǎn)G到△ ABC各邊的距離相等;④設(shè)GD =m,AE + AF =n,則S△AEF=mn.其中正確的結(jié)論有( )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾何模型:
條件:如圖1,A、B是直線同旁的兩個(gè)定點(diǎn).
問題:在直線上確定一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小.
方法:作點(diǎn)A關(guān)于直線的對稱點(diǎn)A′,連接A′B交于點(diǎn)P,則PA+PB=A′B的值最。ú槐刈C明).
模型應(yīng)用:
(1)如圖2,已知平面直角坐標(biāo)系中兩定點(diǎn)A(0,-1),B(2,-1),P為x軸上一動(dòng)點(diǎn), 則當(dāng)PA+PB的值最小時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是______,此時(shí)PA+PB的最小值是______;
(2)如圖3,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn).由正方形對稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對稱,連接BD,則PB+PE的最小值是______;
(3)如圖4,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對角線AC上有一動(dòng)點(diǎn)P,則PD+PE的最小值為 ;
(4)如圖5,在菱形ABCD中,AB=8,∠B=60°,點(diǎn)G是邊CD邊的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是AG、AD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則EF+ED的最小值是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
材料一:數(shù)學(xué)上有一種根號內(nèi)又帶根號的數(shù),它們能通過完全平方式及二次根式的性質(zhì)化去一層(或多層)根號,如:
材料二:配方法是初中數(shù)學(xué)思想方法中的一種重要的解題方法,配方法的最終目的就是配成完全平方式, 利用完全平方式來解決問題,它的應(yīng)用非常廣泛,在解方程、化簡根式、因式分解等方面都經(jīng)常 用到.
如:
∵,∴,即
∴的最小值為
閱讀上述材料解決下面問題:
(1) , ;
(2)求的最值;
(3)已知,求的最值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與直線交于點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)方程組的解是________;
(3)直線是否也經(jīng)過點(diǎn)P?請判斷并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市近郊有一塊長為60米,寬為50米的矩形荒地,地方政府準(zhǔn)備在此建一個(gè)綜合性休閑廣場,其中陰影部分為通道,通道的寬度均相等,中間的三個(gè)矩形(其中三個(gè)矩形的一邊長均為a米)區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運(yùn)動(dòng)場地.設(shè)通道的寬度為x米.
(1)a= (用含x的代數(shù)式表示);
(2)若塑膠運(yùn)動(dòng)場地總占地面積為 2430平方米,則通道的寬度為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)測試中,同年級人數(shù)相同的甲、乙兩個(gè)班的成績統(tǒng)計(jì)如下表:
班級 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 |
甲班 | |||
乙班 |
數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們針對統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行一下評估,學(xué)生的評估結(jié)果如下:
這次數(shù)學(xué)測試成績中,甲、乙兩個(gè)班的平均水平相同;
甲班學(xué)生中數(shù)學(xué)成績95分及以上的人數(shù)少;
乙班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比較整齊,分化較。
上述評估中,正確的是______填序號
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