在正方形ABCD中,過點A引射線AH,交邊CD于點H(點H與點D不重合).通過翻折,使點B落在射線AH上的點G處,折痕AE交BC于E,延長EG交CD于F.
【感知】如圖①,當點H與點C重合時,可得FG=FD.
【探究】如圖②,當點H為邊CD上任意一點時, 猜想FG與FD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【應(yīng)用】在圖②中,當DF=3,CE=5時,直接利用探究的結(jié)論,求AB的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
AB∥CD,C在D的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直線交于點E.∠ADC=80°.
(1)若∠ABC=50°,求∠BED的度數(shù);
(2)將線段BC沿DC方向平移, 使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,若∠ABC=120°,求∠BED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖正方形ABCD中,點E在邊DC上,DE=2,EC=1 ,把線段AE繞點A旋轉(zhuǎn),使點E落在直線BC上的點F處,則F、C兩點的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,
點D在BC的延長線上,且BD=AB,過B作BEAC,
與BD的垂線DE交于點E,
(1) 求證:△ABC≌△BDE
(2) 三角形BDE可由三角形ABC旋轉(zhuǎn)得到,利用直尺和圓
規(guī)作出旋轉(zhuǎn)中心O(保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=35°,則∠BED的度數(shù)是( )
A.70° B.68° C. 60° D.72°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明有一張邊長為13cm的正方形紙片(如圖1),他想將其剪拼成一塊一邊為8cm,的長方形紙片.他想了一下,不一會兒就把原來的正方形紙片剪拼成了一張寬8cm,長21cm的長方形紙片(如圖2),你認為小明剪拼得對嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一組數(shù)據(jù)3、5、7、a、4,如果它們的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差是______________
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