如圖1,將等腰直角三角形紙片ABC沿底邊上的高CD剪開,得到兩個全等的三角形△ADC,△BDC,已知AC=4.
(1)求AB的長;
(2)將△ADC繞點D順時針旋轉(zhuǎn)得到△A′DC′,DC′交BC于點E(如圖2).設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°).當(dāng)△DBE為等腰三角形時,求β的值.
(3)若將△DBC沿BA方向平移得到△D′B′C′(如圖3),C′D′與AC交于點F,B′C′與DC交于點H.四邊形DD′FH能否為正方形?若能,求平移的距離是多少;若不能,請說明理由.
分析:(1)直接根據(jù)勾股定理求出AB的長即可;
(2)分BD=BE,ED=BE及BD=DE三種情況進行討論;
(3)設(shè)平移的距離為x,則BB′=DD′=x,DB′=2
2
-x  由四邊形DD′FH為正方形可知DH=DB′=x,即2
2
-x=x,求出x的值即可.
解答:解:(1)∵△ABC是等腰直角三角形,AC=4,
∴AB=
AC2+BC2
=
42+42
=4
2


(2)當(dāng)BD=BE時,
∵∠B=45°,
∴∠BDE=∠BED=67.5°,
∴β=90°-67.5°=22.5°;
當(dāng)ED=BE時,
∵∠B=45°,
∴∠BED=45°,β=90°-45°=45°;
BD=DE不存在.

(3)設(shè)平移的距離為x,
∵BB′=DD′=x,
∴DB′=2
2
-x  
∵四邊形DD′FH為正方形
∴DH=DB′=x,即2
2
-x=x,解得x=
2
點評:本題考查的是幾何變換綜合題,熟知等腰直角三角形及圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖甲,在等腰直角三角形OAB中,∠OAB=90°,B點在第一象限,A點坐標為(1,0).△OCD與△OAB關(guān)于y軸對稱.
(1)求經(jīng)過D,O,B三點的拋物線的解析式;
(2)若將△OAB向上平移k(k>0)個單位至△O′A′B(如圖乙),則經(jīng)過D,O,B′三點的拋物線的對稱軸在y軸的
 
.(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)
(3)在(2)的條件下,設(shè)過D,O,B′三點的精英家教網(wǎng)拋物線的對稱軸為直線x=m.求當(dāng)k為何值時,|m|=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省中考真題 題型:解答題

如圖甲,在等腰直角三角形OAB中,∠OAB=90°,B點在第一象限,A點坐標為(1,0),△OCD與△OAB關(guān)于y軸對稱。

(1)求經(jīng)過D,O,B三點的拋物線的解析式;
(2)若將△OAB向上平移k(k>0)個單位至△O′A′B(如圖乙),則經(jīng)過D,O,B′三點的拋物線的對稱軸在y軸的______。(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)
(3)在(2)的條件下,設(shè)過D,O,B′三點的拋物線的對稱軸為直線x=m,求當(dāng)k為何值時,|m|=?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖甲,在等腰直角三角形中,, 點在第一象限,點坐標為關(guān)于軸對稱.

(1)求經(jīng)過三點的拋物線的解析式;

(2)若將向上平移個單位至(如圖乙),則經(jīng)過三點的拋物線的對稱軸在軸的        .(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)

(3)在(2)的條件下,設(shè)過三點的拋物線的對稱軸為直線.求當(dāng)為何值時,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲,在等腰直角三角形OAB中,∠OAB=90°,B點在第一象限,A點坐標為(1,0).△OCD與△OAB關(guān)于y軸對稱.
(1)求經(jīng)過D,O,B三點的拋物線的解析式;
(2)若將△OAB向上平移k(k>0)個單位至△O′A′B(如圖乙),則經(jīng)過D,O,B′三點的拋物線的對稱軸在y軸的______.(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)
(3)在(2)的條件下,設(shè)過D,O,B′三點的拋物線的對稱軸為直線x=m.求當(dāng)k為何值時,|m|=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)八年級上5.1函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,和的是等腰直角三形,,.點B與點D重合,點在同一條直線上,將沿方向平移,至點與點重合時停止.設(shè)點之間的距離為x,重疊部分的面積為,則準確反映之間對應(yīng)關(guān)系的圖象是( )

 

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