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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)同樣多的零件,小張用4小時(shí),小李用了6小時(shí),小張和小李工作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ).
A. B.2:3 C.3:2 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果單項(xiàng)式與是同類(lèi)項(xiàng), 則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和9cm,則下列長(zhǎng)度的四條線段中能作為第三邊的是( )
A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)40支鋼筆,若干本筆記本(筆記本數(shù)超過(guò)鋼筆數(shù)),甲、乙兩家文具店的標(biāo)價(jià)都是鋼筆10元/支,筆記本2元/本。甲店的優(yōu)惠方式是鋼筆打9折,筆記本打8折;乙店的優(yōu)惠方式是每買(mǎi)5支鋼筆送1本筆記本,鋼筆不打折,購(gòu)買(mǎi)的筆記本打7.5折.問(wèn)購(gòu)買(mǎi)的筆記本數(shù)量在什么范圍內(nèi)到甲店更合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某鞋店一天中賣(mài)出運(yùn)動(dòng)鞋11雙,其中各種尺碼的鞋的銷(xiāo)售量如下表:
尺碼(cm) | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 | 25.5 |
銷(xiāo)售量(雙) | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 |
則這11雙鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.25,25 B.24.5,25 C.25,24.5 D.24.5,24.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,向?qū)W校學(xué)生征集書(shū)畫(huà)作品.九年級(jí)美術(shù)李老師從全年級(jí)14個(gè)班中隨機(jī)抽取了A、B、C、D 4個(gè)班,對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)李老師采取的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),李老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共 件,其中B班征集到作品 ,請(qǐng)把圖2補(bǔ)充完整.
(2)如果全年級(jí)參展作品中有4件獲得一等獎(jiǎng),其中有2名作者是男生,2名作者是女生.現(xiàn)在要在抽兩人去參加學(xué)?偨Y(jié)表彰座談會(huì),求恰好抽中一男一女的概率.(要求用樹(shù)狀圖或列表法寫(xiě)出分析過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若⊙O的半徑為3 cm,∠A=110°,則劣弧的長(zhǎng)為 cm.
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