閱讀下面材料:
(1)小喬遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分別為CB,CA邊上的點(diǎn),且AE=BC,BD=CE,BE與AD的交點(diǎn)為P,求∠APE的度數(shù);
小喬發(fā)現(xiàn)題目中的條件分散,想通過(guò)平移變換將分散條件集中,如圖2,過(guò)點(diǎn)B作BF//AD且BF=AD,連接EF,AF,從而構(gòu)造出△AEF與△CBE全等,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖2).請(qǐng)回答:∠APE的度數(shù)為_(kāi)__________________.
參考小喬同學(xué)思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:
(2)如圖3,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,D、E分別為CB,CA上的點(diǎn),且AE=BC,BD=CE,BE與AD交于點(diǎn)P,在圖3中畫(huà)出符合題意的圖形,并求出sin∠APE的值.
(1)45°;(2).
【解析】
試題分析:(1)證明△AEF≌△CBE,得到△EFB是等腰直角三角形,得到∠APE=∠EBF=45°;
(2)過(guò)點(diǎn)B作FB//AD且FB=AD,連結(jié)EF和AF,得到AFBD是平行四邊形,∠APE=∠FBE,AF=DB,由△AEF∽△CBE,得到,∠1=∠3,再證明∠FEB=90°,在Rt△BEF中,由tan∠FBE=和∠APE=∠FBE,得到sin∠APE的值.
試題解析:(1) ∠APE=45°;
(2) 過(guò)點(diǎn)B作FB//AD且FB=AD,連結(jié)EF和AF,∴四邊形AFBD是平行四邊形,∠APE=∠FBE,AF=DB,∵AB是⊙O直徑,∴∠C=90°,∴∠FAE=∠BCE=90°,∵CE=2BD,BC=2AE,∴CE=2AF,∴,∴△AEF∽△CBE,∴,∠1=∠3,又∵∠2+∠3=90°,∴∠1+∠2=90°,即∠FEB=90°,在Rt△BEF中,∠FEB=90°∴tan∠FBE=,又∵∠APE=∠FBE,∴sin∠APE=.
考點(diǎn):圓的綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
根據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,2014年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類(lèi).根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)若北京市約有2100萬(wàn)人口,請(qǐng)你估計(jì)最關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的人數(shù)約為多少萬(wàn)人?
(3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問(wèn)題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,則抽取的兩人恰好是甲和乙的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(1,0) B.(-1,0) C.(-2,1) D.(2,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
滿足不等式的非負(fù)整數(shù)解為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1的平方根是( )
A.1 B. ±1 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一次函數(shù) 與反比例函數(shù)的圖象都過(guò)點(diǎn)A,的圖象與軸交于點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)C是軸上一點(diǎn),若四邊形ABCD是平行四邊形,直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo),并判斷D點(diǎn)是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫(xiě)出一個(gè)反比例函數(shù),使它的圖象在各自象限內(nèi),的值隨值的增大而減小,這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC中,∠ACB=90°,sinA=, BC=8,D是AB中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作直線CD的垂線,垂足為E.
(1)求線段CD的長(zhǎng);
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的最大值為( )
A.1 B.-1 C.3 D.-3
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