【題目】如圖,ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,1)、B(3,3)、C(1,3).

(1) 畫(huà)出ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱(chēng)圖形A1B1C1

(2) 畫(huà)出ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°A2B2C2,直接寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo)為______.

(3) ABC內(nèi)一點(diǎn)P(m,n)繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q,則Q的坐標(biāo)為______.

【答案】1)作圖見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析,(﹣3,1);(3)(﹣n,m).

【解析】

1)根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫(xiě)出A1B1、C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)連線即可;

2)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出A、BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2,從而得到點(diǎn)C2的坐標(biāo);

3)利用(2)中對(duì)應(yīng)點(diǎn)的規(guī)律寫(xiě)出Q的坐標(biāo).

1)如圖,△A1B1C1為所作;

2)如圖,△A2B2C2為所作,點(diǎn)C2的坐標(biāo)為(﹣3,1);

3)若△ABC內(nèi)一點(diǎn)Pm,n)繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q,則Q的坐標(biāo)為(﹣nm).

故答案為:(﹣3,1),(﹣nm).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC,BAC=60°,

(1)如果ABC角平分線BD、CE相交與點(diǎn)O,則∠BOC_________。

(2)如果ABC的高BD、CE相交與點(diǎn)O,求∠BOC的度數(shù)。

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【題目】如圖,AE∥BF,AC、BD分別是∠BAD、∠ABC的平分線,且AC交BF于點(diǎn)C,BD交AE于點(diǎn)D,連接CD.求證:四邊形ABCD是菱形.

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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,2),且與X軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1,下列結(jié)論:

①4a﹣2b+c<0;②2a﹣b<0;③a+c<1;④b2+8a>4ac,

其中正確的有( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,ABC為格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)都是格點(diǎn)),將ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到AB1C1

(1)在正方形網(wǎng)格中,作出AB1C1;(不要求寫(xiě)作法)

(2)設(shè)網(wǎng)格小正方形的邊長(zhǎng)為1cm,用陰影表示出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段BC所掃過(guò)的圖形,然后求出它的面積.(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1 (-1)02-2-(-1)2012 2(2x2y)2 ·(-6xy4)÷(24x4y5)

3x 2-(x+2)(x-2) 4(3-2x)(3+2x)+(2x-1)2

5(x-2)(x2)-(x1)(x-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直于弦AC于點(diǎn)E,且交⊙O于點(diǎn)D,F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),若∠CDB=∠BFD.

(1)求證:FD是⊙O的一條切線;

(2)若AB=10,AC=8,求DF的長(zhǎng).

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【題目】點(diǎn)P是正方形ABCDAB上一點(diǎn)(不與A、B重合),連接PD并將線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得線段PE,連接BE,則∠CBE等于(

A. 75°B. 60°C. 30°D. 45°

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【題目】已知ACBCC,BC=aCA=b,AB=c,下列選項(xiàng)中⊙O的半徑為的是( 。

A. B. C. D.

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