【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,點M是AD的中點,若動點N從點B出發(fā)沿邊BC方向向終點C運動,連結(jié)BM,CM,AN,DN,則在整個運動過程中,陰影部分面積和的大小變化情況是( 。
A.不變B.一直變大C.先減小后增大D.先增大后減小
【答案】C
【解析】
連接MN,根據(jù)平行線之間的距離處處相等可得: △AEB與△NME的面積相等,同理△NMF與△CDF的面積相等,從而得出S陰影=S四邊形ABCD﹣2S四邊形MENF,設(shè)AM=MD=a,BC=b,BN=x,S△AMN=S△DMN=k,根據(jù)平行線分線段成比例得出各部分面積與x的函數(shù)關(guān)系式,再利用函數(shù)的增減性判斷即可.
解:連接MN,
∵AD∥BC
∴S△ABM=S△NMA,
∴△AEB與△NME的面積相等,同理△NMF與△CDF的面積相等,
∴S陰影=S四邊形ABCD﹣2S四邊形MENF,
設(shè)AM=MD=a,BC=b,BN=x,S△AMN=S△DMN=k,k為常數(shù)
∴
所以S△AEM:S△AMN=
∴S△AEM=
同理S△DFM=
令S=S△AEM+S△DFM=
=,其分子為常數(shù)
令y=(a+x)(a+b﹣x)=-x2+bx+a2+ab
它的對稱軸為x=,開口向下
當0<x<時,y隨x的增大而增大,此時S隨著x的增大而減小
所以S四邊形MENF=隨x的增大而增大
所以S空白=2S四邊形MENF隨x的增大而增大
所以S陰影隨x的增大而減小
當<x<b時,y隨x的增大而減小,此時S隨著x的增大而增大
所以S陰影隨x的增大而增大
綜上所述:S陰影先減小后增大
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某通訊運營商的手機上網(wǎng)流量資費標準推出了三種優(yōu)惠方案:
方案A:按流量計費,0.1元/M;
方案B:20元流量套餐包月,包含500M流量,如果超過500M,超過部分另外計費(見圖象),如果用到1000M時,超過1000M的流量不再收費;
方案C:120元包月,無限制使用.
用x表示每月上網(wǎng)流量(單位:M),y表示每月的流量費用(單位:元),方案B和方案C對應(yīng)的y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示,請解決以下問題:
(1)寫出方案A的函數(shù)解析式,并在圖中畫出其圖象;
(2)直接寫出方案B的函數(shù)解析式;
(3)若甲乙兩人每月使用流量分別在300—600M,800—1200M之間,請你分別給出甲乙二人經(jīng)濟合理的選擇方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形,長,寬, 、分別是、上運動的兩點。若自點出發(fā),以的速度沿方向運動,同時, 自點出發(fā)以的速度沿方向運動,則經(jīng)過____________秒,以、、為頂點的三角形與相似。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點D在△ABC的BC邊上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
(1)求證:AE=DF;
(2)若AD平分∠BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是∠AOB內(nèi)任意一點,OP=5cm,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,△PMN周長的最小值是5cm,則∠AOB的度數(shù)是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
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【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側(cè)面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小明從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小紅在剩下的3個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y
(1)計算由x、y確定的點(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5的圖象上的概率.
(2)小明和小紅約定做一個游戲,其規(guī)則為:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝,這個游戲公平嗎?請說明理由;若不公平,請寫出公平的游戲規(guī)則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過, 兩點,二次函數(shù)(其中a>2).
(1)求一次函數(shù)的表達式及二次函數(shù)圖象的頂點坐標(用含a的代數(shù)式表示);
(2)利用函數(shù)圖象解決下列問題:
①若,求當且≤0時,自變量x的取值范圍;
②如果滿足且≤0時的自變量x的取值范圍內(nèi)恰有一個整數(shù),直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB和兩點C、D,求作一點P,使PC=PD,且點P到∠AOB的兩邊的距離相等.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不要求證明)
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