【題目】一袋子中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋子中任取一個(gè)小球,對應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù);然后將小球放回袋子中并攪拌均勻,再任取一個(gè)小球,對應(yīng)數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的的個(gè)位數(shù).
(1)用樹狀圖或列表的方法,寫出按照上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);
(2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.
【答案】
(1)解:列表得:
1 | 4 | 7 | 8 | |
1 | 11 | 41 | 71 | 81 |
4 | 14 | 44 | 74 | 84 |
7 | 17 | 47 | 77 | 87 |
8 | 18 | 48 | 78 | 88 |
由表可知得到所有可能的兩位數(shù)共16個(gè).
(2)解:∵ 4<<7 ,
∴ 16<a<49 .
∴可以選擇的數(shù)為6個(gè).
∴ 算術(shù)平方根大于4且小于7的概率為:= .
【解析】(1)根據(jù)題意列出所有可能得到的兩位數(shù).
(2)算術(shù)平方根大于4且小于7的數(shù)有6個(gè),從而求出滿足條件額概率.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識,掌握當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率,以及對概率公式的理解,了解一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解下列不等式(組)并把解集在數(shù)軸上表示出來
(1)2(2x﹣3)<5(x﹣1);
(2)1﹣≤+x;
(3)解不等式組把解集在數(shù)軸上表示出來.
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【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC上,AB=AC=BD,AD=DC,將△ACD沿AD折疊至△AED,AE交BC于點(diǎn)F.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)求證:BF=CD.
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【題目】如圖,將一個(gè)正方形分割成11個(gè)大小不同的正方形,記圖中最大正方形的周長是,最小正方形的周長是,則_____.
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【題目】宜賓某商店決定購進(jìn)A.B兩種紀(jì)念品.購進(jìn)A種紀(jì)念品7件,B種紀(jì)念品2件和購進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件均需80元.
(1)求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這100件紀(jì)念品的資金不少于750元,但不超過764元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)已知商家出售一件A種紀(jì)念品可獲利a元,出售一件B種紀(jì)念品可獲利(5﹣a)元,試問在(2)的條件下,商家采用哪種方案可獲利最多?(商家出售的紀(jì)念品均不低于成本價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在O點(diǎn)正上方1m的P處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=a(x﹣4)2+h,已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m.
(1)當(dāng)a=﹣ 時(shí),①求h的值;
②通過計(jì)算判斷此球能否過網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m,離地面的高度為 m的Q處時(shí),乙扣球成功,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=8,BC=6,矩形在直線上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置……以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2018次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路線之和是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON,點(diǎn)A,B分別在OM,ON邊上,且OA=OB.
(1)求作:過點(diǎn)A,B分別作OM,ON的垂線,兩條垂線的交點(diǎn)記作點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)連接OD,若∠MON=50°,則∠ODB= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市今年九年級體育考試結(jié)束后,從某縣3000名參考學(xué)生中抽取了100名考生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(滿分100分,記分均為整數(shù)),得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請你根據(jù)圖形完成下列問題:
(1)本次抽樣的樣本容量是_________
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)若80分以上(含80分)為優(yōu)秀,請你據(jù)此估算該縣本次考試的優(yōu)秀人數(shù).
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