【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在O點(diǎn)正上方1m的P處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=a(x﹣4)2+h,已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m.
(1)當(dāng)a=﹣ 時(shí),①求h的值;
②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m,離地面的高度為 m的Q處時(shí),乙扣球成功,求a的值.
【答案】
(1)解:∵a=-,
∴y=-(x-4)2+h,
①將 P(0,1) 代入 y=(x4)2+h ,得:
∴h=.
②將 x=5 代入 y=(x4)2+ ,
∴ y===1.625>1.55.
∴球能過(guò)網(wǎng).
(2)解:將 P(0,1) , Q(7,) 代入 y=a(x4)2+h ,
∴,
∴ a= .
【解析】(1)①根據(jù)題意知a=-,將P(0,1)代入拋物線解析式求出h;②將 x=5 代入拋物線解析式求出y的值,再與1.55比較大小即可判斷.
(2)根據(jù)題意得出P、Q的坐標(biāo),將其代入拋物線解析式,得到一個(gè)關(guān)于a和h的一元二次方程,解之即可求出a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商場(chǎng)正在銷售帳篷和棉被兩種防寒商品,已知購(gòu)買1頂帳篷和2床棉被共需300元,購(gòu)買2頂帳篷和3床棉被共需510元.
(1)求1頂帳篷和1床棉被的價(jià)格各是多少元?
(2)某部門準(zhǔn)備購(gòu)買這兩種防寒商品共80件,要求每種商品都要購(gòu)買,且?guī)づ竦臄?shù)量多于40頂,但因?yàn)橘Y金不足,購(gòu)買總金額不能超過(guò)8500元,請(qǐng)問(wèn)共有幾種購(gòu)買方案?(要求寫出具體的購(gòu)買方案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 請(qǐng)將下列證明過(guò)程補(bǔ)充完整:
已知:∠1=∠E,∠B=∠D.求證:AB∥CD
證明:∵ ∠1=∠E( 已知 )
∴ ∥ ( )
∴ ∠D+∠2=180° ( )
∵ ∠B=∠D( 已知 )
∴ ∠B+ ∠2= 180° ( )
∴ AB∥CD ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x,y的方程滿足方程組.
(1)若x﹣y=2,求m的值;
(2)若x,y,m均為非負(fù)數(shù),求m的取值范圍,并化簡(jiǎn)式子|m﹣3|+|m﹣4|;
(3)在(2)的條件下求s=2x﹣3y+m的最小值及最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一袋子中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋子中任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù);然后將小球放回袋子中并攪拌均勻,再任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的的個(gè)位數(shù).
(1)用樹狀圖或列表的方法,寫出按照上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);
(2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下面程序計(jì)算,即根據(jù)輸入的判斷是否大于500,若大于500則輸出,結(jié)束計(jì)算,若不大于500,則以現(xiàn)在的的值作為新的的值,繼續(xù)運(yùn)算,循環(huán)往復(fù),直至輸出結(jié)果為止.若開始輸入的值為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為656,則滿足條件的所有的值是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)解不等式:2x﹣5<4(x+1)﹣3;
(2)解關(guān)于x的不等式:x﹣5>a(x+4)(a≠1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,∠BAO=30°,以AB為一邊作等邊△ABE,作OA的垂直平分線MN交AB的垂線AD于點(diǎn)D.
(1)連接BD,OE.求證:BD=OE;
(2)連接DE交AB于F.求證:F為DE的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀并填空:
已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D,試說(shuō)明:∠A=∠F.
解:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠3( )
∴∠1=∠3(等量代換)
∴BD∥EC( )
∴∠4=∠C(兩直線平行,同位角相等)
又∠C=∠D(已知)
∴∠4=∠D( )
∴ ∥ (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠A=∠F( )
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