【題目】近期，我市持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，給廣大市民的工作和生活造成了嚴重的影響．為此，“霧霾天氣的主要成因”就成為了某校環(huán)保小組調(diào)查研究的課題，他們隨機調(diào)查了部分市民，并對調(diào)查結(jié)果進行了整理，繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖表．請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:

級別

觀點

頻數(shù)（人數(shù)）

A

大氣氣壓低，空氣不流動

B

地面灰塵大，空氣濕度低

C

汽車尾部排放

D

工廠造成污染

E

其他

調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖

（1）填空：______，______；

（2）求出扇形統(tǒng)計圖中E組所占的百分比以及扇形統(tǒng)計圖中區(qū)域D所對應的扇形圓心角度數(shù)；

【答案】(1)40;100;(2)E所占百分比:15%;D所對應圓心角:108°.

【解析】

(1)先利用A算出總?cè)藬?shù),再用B的百分比算出m,用總?cè)藬?shù)減去非C級別的人數(shù)算出n.

(2)利用E級別的人數(shù)除總?cè)藬?shù)算出百分比;先算出D級別百分比,再與360°相乘即可算出.

(1)調(diào)查總?cè)藬?shù):80÷20%=400.

m=400×10%=40,n=400－80－40－120－60=100.

(2)E所占百分比:60÷400=15%.

D所對應的扇形圓心角度數(shù):.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=10°，點P在OB上．以點P為圓心，OP為半徑畫弧，交OA于點P1（點P1與點O不重合），連接PP1；再以點P1為圓心，OP為半徑畫弧，交OB于點P2（點P2與點P不重合），連接P1 P2；再以點P2為圓心，OP為半徑畫弧，交OA于點P3（點P3與點P1不重合），連接P2 P3；……

請按照上面的要求繼續(xù)操作并探究：

∠P3 P2 P4=_____°；按照上面的要求一直畫下去，得到點Pn，若之后就不能再畫出符合要求點Pn+1了，則n=_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形ABCD邊長為3，點E在AB邊上且BE=1，點P，Q分別是邊BC，CD的動點（均不與頂點重合），當四邊形AEPQ的周長取最小值時，四邊形AEPQ的面積是（　　）

A. 3 B. 5 C. 4 D. 1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，點E，F，G，H分別是邊AB，BC，CD和DA的中點，連接EF，FG，GH和HE，若EH=2EF=2，則菱形ABCD的邊長為（ ）

A. B. 2 C. 2 D. 4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點，連接AO并延長交另一分支于點B，以AB為底作等腰△ABC，且∠ACB=120°，點C在第一象限，隨著點A的運動，點C的位置也不斷變化，但點C始終在雙曲線y=上運動，則k的值為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】【探索新知】：如圖1，射線OC在∠AOB的內(nèi)部，圖中共有3個角：∠AOB，∠AOC和∠BOC，若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍，則稱射線OC是∠AOB的“巧分線”．

（1）一個角的平分線　 　這個角的“巧分線”；（填“是”或“不是”）

（2）如圖2，若∠MPN=α，且射線PQ是∠MPN的“巧分線”，則∠MPQ=　 　；（用含α的代數(shù)式表示出所有可能的結(jié)果）

【深入研究】：如圖2，若∠MPN=60°，且射線PQ繞點P從PN位置開始，以每秒10°的速度逆時針旋轉(zhuǎn)，當PQ與PN成180°時停止旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的時間為t秒．

（3）當t為何值時，射線PM是∠QPN的“巧分線”；

（4）若射線PM同時繞點P以每秒5°的速度逆時針旋轉(zhuǎn)，并與PQ同時停止，請直接寫出當射線PQ是∠MPN的“巧分線”時t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知y關于x的二次函數(shù)y=ax2﹣bx+2（a≠0）．

（1）當a=﹣2，b=﹣4時，求該函數(shù)圖象的對稱軸及頂點坐標．

（2）在（1）的條件下，Q（m，t）為該函數(shù)圖象上的一點，若Q關于原點的對稱點P也落在該函數(shù)圖象上，求m的值．

（3）當該函數(shù)圖象經(jīng)過點（1，0）時，若A（，y1），B（，y2）是該函數(shù)圖象上的兩點，試比較y1與y2的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在∠AOB的兩邊截取OA=OB，OC=OD，連接AD，BC交于點P，則下列結(jié)論中①△AOD≌△BOC，②△APC≌△BPD，③點P在∠AOB的平分線上．正確的是__．（填序號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解甲、乙兩班英語口語水平，每班隨機抽取了10名學生進行了口語測驗，測驗成績滿分為10分，參加測驗的10名學生成績（單位：分）稱為樣本數(shù)據(jù)，抽樣調(diào)查過程如下：

收集數(shù)據(jù)

甲、乙兩班的樣本數(shù)據(jù)分別為：

甲班：6 7 9 4 6 7 6 9 6 10

乙班：7 8 9 7 5 7 8 5 9 5

整理和描述數(shù)據(jù)

規(guī)定了四個層次：9分以上（含9分）為“優(yōu)秀”，8-9分（含8分）為“良好”，6-8分（含6分）為“一般”，6分以下（不含6分）為“不合格”。按以上層次分布繪制出如下的扇形統(tǒng)計圖。

請計算：（1）圖1中，“不合格”層次所占的百分比；

（2）圖2中，“優(yōu)秀”層次對應的圓心角的度數(shù)。

分析數(shù)據(jù)

對于甲、乙兩班的樣本數(shù)據(jù)，請直接回答：

（1）甲班的平均數(shù)是7，中位數(shù)是_____；乙班的平均數(shù)是_____，中位數(shù)是7；

（2）從平均數(shù)和中位數(shù)看，____班整體成績更好。

解決問題

若甲班50人，乙班40人，通過計算，估計甲、乙兩班“不合格”層次的共有多少人？

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