【題目】二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn)O,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1, );點(diǎn)F(0,1)在y軸上.直線y=﹣1與y軸交于點(diǎn)H.

(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是(1)中圖象上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線與直線y=﹣1交于點(diǎn)M,求證:FM平分∠OFP;
(3)當(dāng)△FPM是等邊三角形時(shí),求P點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】
(1)

解:∵二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn)O,

∴設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2,

將點(diǎn)A(1, )代入y=ax2得:a=

∴二次函數(shù)的解析式為y= x2


(2)

證明:∵點(diǎn)P在拋物線y= x2上,

∴可設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x, x2),

過(guò)點(diǎn)P作PB⊥y軸于點(diǎn)B,則BF=| x2﹣1|,PB=|x|,

∴Rt△BPF中,

PF= = x2+1,

∵PM⊥直線y=﹣1,

∴PM= x2+1,

∴PF=PM,

∴∠PFM=∠PMF,

又∵PM∥y軸,

∴∠MFH=∠PMF,

∴∠PFM=∠MFH,

∴FM平分∠OFP


(3)

解:當(dāng)△FPM是等邊三角形時(shí),∠PMF=60°,

∴∠FMH=30°,

在Rt△MFH中,MF=2FH=2×2=4,

∵PF=PM=FM,

x2+1=4,

解得:x=±2 ,

x2= ×12=3,

∴滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2 ,3)或(﹣2 ,3)


【解析】(1)根據(jù)題意可設(shè)函數(shù)的解析式為y=ax2 , 將點(diǎn)A代入函數(shù)解析式,求出a的值,繼而可求得二次函數(shù)的解析式;(2)過(guò)點(diǎn)P作PB⊥y軸于點(diǎn)B,利用勾股定理求出PF,表示出PM,可得PF=PM,∠PFM=∠PMF,結(jié)合平行線的性質(zhì),可得出結(jié)論;(3)首先可得∠FMH=30°,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x, x2),根據(jù)PF=PM=FM,可得關(guān)于x的方程,求出x的值即可得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一淘寶店主購(gòu)進(jìn)兩款恤在網(wǎng)上進(jìn)行銷售,恤每件價(jià)格元,恤每件價(jià)格元,第一批共購(gòu)買件.

(1)該淘寶店主第一批購(gòu)進(jìn)的恤的總費(fèi)用不超過(guò)元,求恤最少購(gòu)買多少件?

(2)由于銷售情況良好,該淘寶店主打算購(gòu)進(jìn)第二批恤,購(gòu)進(jìn)的、兩款恤件數(shù)之比為,價(jià)格保持第一批的價(jià)格不變;第三批購(gòu)進(jìn)恤的價(jià)格在第一批購(gòu)買的價(jià)格上每件減少了元,恤的價(jià)格比第一批購(gòu)進(jìn)的價(jià)格上每件增加了元,恤的數(shù)量比第二批增加了,恤的數(shù)量比第二批減少了,第二批與第三批購(gòu)進(jìn)的恤的總費(fèi)用相同,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】李老師家距學(xué)校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī),此時(shí)離上班時(shí)間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機(jī),隨后騎電瓶車返回學(xué)校.已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機(jī)、啟動(dòng)電瓶車等共用4分鐘.
(1)求李老師步行的平均速度;
(2)請(qǐng)你判斷李老師能否按時(shí)上班,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題
(1)計(jì)算:( ﹣2)0+(﹣1)2014+ ﹣sin45°;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(a2b+ab)÷ ,其中a= +1,b= ﹣1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.

(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及平行四邊形ABDC的面積.

(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,連接PA,PB,使=2,若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由.

(3)點(diǎn)P是四邊形ABCD邊上的點(diǎn),若△OPC為等腰三角形時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人的時(shí)尚,某市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了最近6個(gè)月到圖書館的讀者的職業(yè)分布情況,并做了下列兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi),共有萬(wàn)人次到圖書館閱讀,其中商人占百分比為%;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若5月份到圖書館的讀者共28000人次,估計(jì)其中約有多少人次讀者是職工?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=2,BC=AC,D為AB的中點(diǎn),E為BC上一點(diǎn),將△BDE沿DE翻折,得到△FDE,EF交AC于點(diǎn)G,則△ECG的周長(zhǎng)是___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某中學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,其中有三個(gè)年級(jí)老師參加的校園歌手大獎(jiǎng)賽,藝術(shù)節(jié)組委會(huì)要求三個(gè)年級(jí)先進(jìn)行預(yù)賽,選出男、女各一名選手參加決賽,七、八、九年級(jí)選手編號(hào)分別為男1號(hào),女1號(hào);男2號(hào),女2號(hào);男3號(hào),女3號(hào),比賽規(guī)則是男女各一人組成搭檔進(jìn)行決賽比賽.

(1)求是同一年級(jí)男、女教師選手組成搭檔的概率.

(2)求低年級(jí)男教師與高年級(jí)女教師組成搭檔的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廣告公司招標(biāo)了一批燈箱加工工程,需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加工1400個(gè)燈箱,該公司按一定速度加工5天后,發(fā)現(xiàn)按此速度加工下去會(huì)延期10天完工,于是又抽調(diào)了一批工人投入燈箱加工,使工作效率提高了50%,結(jié)果如期完成工作.

(1)求該公司前5天每天加多少個(gè)燈箱;

(2)求規(guī)定時(shí)間是多少天.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案