(2007•遵義)由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的三種視圖如圖所示,那么組成幾何體的小正方體有( )個.

A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】分析:根據(jù)給出的幾何體,通過動手操作,觀察可得答案,也可以根據(jù)畫三視圖的方法,發(fā)揮空間想象能力,直接想象出其每個位置的正方體個數(shù),再加上來.
解答:解:第一行第1,2,3列各有1個;第二行第2列有2個;第三行第3列有1個.所以一共有1+1+1+2+1=6(個),故選C.
點評:本題考查了學生的思考能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力.
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科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《投影與視圖》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2007•遵義)由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的三種視圖如圖所示,那么組成幾何體的小正方體有( )個.

A.4
B.5
C.6
D.7

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》(02)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)某中學準備改造面積為1080m2的舊操場,現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊都想承建這項工程.經(jīng)協(xié)商后得知,甲工程隊單獨改造這操場比乙工程隊多用9天;乙工程隊每天比甲工程隊多改造10m2;甲工程隊每天所需費用160元,乙工程隊每天所需費用200元.
(1)求甲乙兩個工程隊每天各改造操場多少平方米?
(2)在改造操場的過程中,學校要委派一名管理人員進行質(zhì)量監(jiān)督,并由學校負擔他每天25元的生活補助費,現(xiàn)有以下三種方案供選擇.
第一種方案:由甲單獨改造;
第二種方案:由乙單獨改造;
第三種方案:由甲、乙一起同時進行改造;
你認為哪一種方案既省時又省錢?試比較說明.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷2(秀洲區(qū)洪合鎮(zhèn)中學命題)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)某中學準備改造面積為1080m2的舊操場,現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊都想承建這項工程.經(jīng)協(xié)商后得知,甲工程隊單獨改造這操場比乙工程隊多用9天;乙工程隊每天比甲工程隊多改造10m2;甲工程隊每天所需費用160元,乙工程隊每天所需費用200元.
(1)求甲乙兩個工程隊每天各改造操場多少平方米?
(2)在改造操場的過程中,學校要委派一名管理人員進行質(zhì)量監(jiān)督,并由學校負擔他每天25元的生活補助費,現(xiàn)有以下三種方案供選擇.
第一種方案:由甲單獨改造;
第二種方案:由乙單獨改造;
第三種方案:由甲、乙一起同時進行改造;
你認為哪一種方案既省時又省錢?試比較說明.

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年貴州省遵義市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)某中學準備改造面積為1080m2的舊操場,現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊都想承建這項工程.經(jīng)協(xié)商后得知,甲工程隊單獨改造這操場比乙工程隊多用9天;乙工程隊每天比甲工程隊多改造10m2;甲工程隊每天所需費用160元,乙工程隊每天所需費用200元.
(1)求甲乙兩個工程隊每天各改造操場多少平方米?
(2)在改造操場的過程中,學校要委派一名管理人員進行質(zhì)量監(jiān)督,并由學校負擔他每天25元的生活補助費,現(xiàn)有以下三種方案供選擇.
第一種方案:由甲單獨改造;
第二種方案:由乙單獨改造;
第三種方案:由甲、乙一起同時進行改造;
你認為哪一種方案既省時又省錢?試比較說明.

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