【題目】某學(xué)生身高為1.63m,體重為60kg,該學(xué)生的體重指數(shù)為 kg.(精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題中,真命題的是( )
A.三角形中至少有兩個(gè)銳角B.內(nèi)錯(cuò)角相等
C.三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角D.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)結(jié)合中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)評(píng)估活動(dòng),以“我最喜愛的書籍”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2所提供的信息,解答下列問題:
圖1 圖2
(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1 800名,那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+3x+m的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0).
(1)求m的值;
(2)求該函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸其余交點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100個(gè)數(shù)據(jù)分成八個(gè)組,如下表:
組號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
頻數(shù) | 11 | 14 | 12 | 13 | 13 | x | 12 | 10 |
第六組的頻數(shù)是( )
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于C.
(1)尺規(guī)作圖:過點(diǎn)B作AC的垂線,交AC于O,交AE于D,(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的圖形中,找出兩條相等的線段,并予以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖.矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3.則AB的長(zhǎng)為( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(滿分8分)如圖,正方形ABCD中對(duì)角線AC、BD相交于O,E為AC上一點(diǎn),AG⊥EB交EB于G,AG交BD于F.
(1)說明OE=OF的道理;
(2)在(1)中,若E為AC延長(zhǎng)線上,AG⊥EB交EB的延長(zhǎng)線于G,AG、BD的延長(zhǎng)線交于F,其他條件不變,如圖2,則結(jié)論:“OE=OF”還成立嗎?請(qǐng)說明理由.
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