如圖,一架25分米的梯子,斜立在一豎直的墻上,這時(shí)梯的底部距墻底端7分米,如果梯子的頂端沿墻下滑4分米,那么梯的底部將平滑( 。
A.9分米B.15分米C.5分米D.8分米
D

試題分析:先利用勾股定理計(jì)算出墻高,當(dāng)梯子的頂端沿墻下滑4分米后,也形成一直角三角形,解此三角形可計(jì)算梯的底部距墻底端的距離,則可計(jì)算梯子的底部平滑的距離.
解:墻高為:=24分米
當(dāng)梯子的頂端沿墻下滑4分米時(shí):則梯子的頂部距離墻底端:24﹣4=20分米
梯子的底部距離墻底端:=15分米,則梯的底部將平滑:15﹣7=8分米.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查正確運(yùn)用勾股定理.善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是底邊BC的中點(diǎn),作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F
求證:DE=DF.
證明:∵AB=AC,∴∠B=∠C①.
在△BDE和△CDF中,∠B=∠C,∠BED=∠CFD,BD=CD,∴△BDE≌△CDF②.∴DE=DF③.
上面的證明過程是否正確?若正確,請(qǐng)寫出①、②和③的推理根據(jù).
(2)請(qǐng)你寫出另一種證明此題的方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2013年四川攀枝花3分)如圖,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,則∠BAB′=【   】
A.30°B.35°C.40°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AF=DC,BC∥EF,只需補(bǔ)充一個(gè)條件   ,就得△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,如果三邊滿足AC2=AB2﹣BC2,則∠A+∠B=    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某種產(chǎn)品的商標(biāo)如圖所示,O是線段AC、BD的交點(diǎn),并且AC=BD,AB=CD.小明認(rèn)為圖中的兩個(gè)三角形全等,他的思考過程是:

在△ABO和△DCO中

你認(rèn)為小明的思考過程正確嗎?如果正確,他用的是判定三角形全等的哪個(gè)條件?如果不正確,請(qǐng)你增加一個(gè)條件,并說明你的思考過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,正三角形ABC的邊長是2,分別以點(diǎn)B,C為圓心,以r為半徑作兩條弧,設(shè)兩弧與邊BC圍成的陰影部分面積為S,當(dāng)≤r<2時(shí),S的取值范圍是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在中,,若按圖中虛線剪去,則等于(     )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于下列命題:(1)關(guān)于某一直線成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形全等;(2)等腰三角形的對(duì)稱軸是頂角的平分線;(3)一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)一定是關(guān)于經(jīng)過該線段中點(diǎn)的直線的對(duì)稱點(diǎn);(4)如果兩個(gè)三角形全等,那么它們關(guān)于某直線成軸對(duì)稱。其中真命題的個(gè)數(shù)為
A.0B.1C.2D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案