利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)便運(yùn)算．
（1）（-5）+3+（+5）+（-2）；
（2）(-3
1
2
)+(+
6
7
)+(-0.5)+(+1
1
7
)；
（3）4.5+(-2.5)+9
1
3
+(-15
2
3
)+2
1
3
．
分析：（1）先算相反數(shù)，再相加即可求解；
（2）（3）先算同分母分?jǐn)?shù)，再相加即可求解；．
解答：解：（1）（-5）+3+（+5）+（-2）
=（-5+5）+（3-2）
=0+1
=1；

（2）(-3
1
2
)+(+
6
7
)+(-0.5)+(+1
1
7
)
=（-3.5-0.5）+（
6
7
+1
1
7
）
=-4+2
=-2；

（3）4.5+(-2.5)+9
1
3
+(-15
2
3
)+2
1
3

=（4.5-2.5）+（9
1
3
-15
2
3
+2
1
3
）
=2-4
=-2．
點(diǎn)評(píng)：考查了有理數(shù)加法，在進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí)，首先判斷兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)：是同號(hào)還是異號(hào)，是否有0．從而確定用那一條法則．在應(yīng)用過程中，要牢記“先符號(hào)，后絕對(duì)值”．相關(guān)運(yùn)算律：交換律：a+b=b+a；結(jié)合律（a+b）+c=a+（b+c）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)　　數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期 題型：038

利用乘法公式進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算

(1)49.8×50.2；

(2)20022－2001×2003；

(3)1012；

(4)(2＋1)(22＋1)(24＋1)(28＋1)＋1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)便運(yùn)算．
（1）（-5）+3+（+5）+（-2）；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法是   
（1）將減法轉(zhuǎn)化成（    ）；   
（2）運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)便運(yùn)算，常用的簡(jiǎn)便方法是： 同號(hào)相加法；相反數(shù)相加法；（    ）；湊整相加法；同形結(jié)合法（整數(shù)與整數(shù)、小數(shù)與小數(shù)相加）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

注意的問題：
（1）進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí)，首先弄清減法的符號(hào)（是    “+”號(hào)，還是“-”號(hào)）。
（2）將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化為加法時(shí)，要同時(shí)改變兩個(gè)符號(hào)：一是運(yùn)算符號(hào)減號(hào)變?yōu)榧犹?hào)，二是性質(zhì)符號(hào)即減數(shù)變?yōu)樗模?nbsp;   ）。
（3）加減混合運(yùn)算應(yīng)結(jié)合運(yùn)算律和運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算。

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同步練習(xí)冊(cè)答案