Question

【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對(duì)知識(shí)拓展，體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)四類(lèi)選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每人選報(bào)一類(lèi)），繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）已知該校有800名學(xué)生，計(jì)劃開(kāi)設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)”課程每班安排20人，問(wèn)學(xué)校開(kāi)設(shè)多少個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)”課程的班級(jí)比較合理？

Answer 1

【答案】
（1）解：總?cè)藬?shù)=15÷25%=60（人）．
A類(lèi)人數(shù)=60-24-15-9=12（人）．
∵12÷60=0.2=20%，
∴m=20
（2）解：條形統(tǒng)計(jì)圖如圖；

（3）解：∵800×25%=200，200÷20=10
【解析】（1）根據(jù)C類(lèi)人數(shù)有15人，占總?cè)藬?shù)的25%可得出總?cè)藬?shù)，再求出A類(lèi)的人數(shù)，然后利用A類(lèi)的人數(shù)除以抽查的總?cè)藬?shù)，就可求得m的值。
（2）根據(jù)A類(lèi)人數(shù)，進(jìn)而即可補(bǔ)全直方圖。
（3）求出“實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)”的總?cè)藬?shù)，根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)”的總?cè)藬?shù)除以20，計(jì)算即可得出答案。