閱讀下面這首宋詞，回答后面的問(wèn)題。（8分）
訴衷情 送春
萬(wàn)俟詠
一鞭清曉喜還家，宿醉困流露①。夜來(lái)小雨新霽，雙燕舞風(fēng)斜。
山不盡，水無(wú)涯，望中賒②。送春滋味，念遠(yuǎn)情懷，分付楊花。
【注】①流露：酒的泛稱。②賒：遠(yuǎn)，長(zhǎng)。
（1）聯(lián)系全詞分析，上片第一句中的“喜”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
（2）黃昇《花閹詞選》錄這首詞題作“送春”，意味著這首詞的主旨是寫送春情懷，你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？（4分）

（1）①即將還家之喜，②為返家而沉醉之喜，③沿途賞美景之喜，④拋卻一路艱難跋涉之喜（分付楊花）。（4分，每點(diǎn)1分）
（2）不同意。全詞緊扣“喜還家”三字，通篇寫景抒情，都是圍繞這三個(gè)字構(gòu)思下筆的。因此全詞抒發(fā)的是客子即將到家時(shí)的喜悅之情。（4分，觀點(diǎn)1分，分析1分，揭示點(diǎn)題2分）解析:
無(wú)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分）
鷓鴣天•建康上元作
[宋]趙鼎
客路那知?dú)q序移，忽驚春到小桃技。天涯海角悲涼地，記得當(dāng)年全盛時(shí)。
花弄影，月流輝。水精宮殿五云飛。分明一覺華胥夢(mèng)，回首東風(fēng)淚滿衣。
注：①作于宋南渡后的元宵節(jié)。②華胥夢(mèng)：傳說(shuō)黃帝夢(mèng)游華胥之國(guó)，該國(guó)社會(huì)繁榮祥和。
（1）從對(duì)比手法的角度簡(jiǎn)要分析本詩(shī)。（4分）
（2）這首詞第二句中的“驚”字能換成“見”字嗎？為什么？（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一首宋詞，回答后面的問(wèn)題。（8分）
憶秦城 詠桐
李清照
臨高閣，亂山平野煙光薄。煙光薄，棲鴉歸后，暮天聞角。
斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。
注：本詞作于南渡之后。
（1）簡(jiǎn)析疊句“梧桐落”的表現(xiàn)力？（4分）
（2）有人認(rèn)為“斷香殘酒情懷惡”是直接寫作者“情懷”的，說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
月下獨(dú)酌            李白
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影凌亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
（1）詩(shī)人筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也成了詩(shī)人思想感情的寄托�！霸隆钡男蜗笥惺裁刺攸c(diǎn)？
（2）詩(shī)人與明月之間親密歡洽的舉動(dòng)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

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閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（9分）
浪淘沙·云藏鵝湖山 
章謙亨
臺(tái)上憑欄干，猶怯春寒。被誰(shuí)偷了最高山？將謂六丁①移取去，不在人間。
卻是曉云閑，特地遮攔。與天一樣白漫漫。喜得東風(fēng)收卷盡，依舊追還。
注 ①六丁：道教中的火神。
（1）有人說(shuō)，“偷”字在詞中最為傳神，試加以分析。（4分）
（2）作者觀賞鵝湖山時(shí)的心情怎樣？試作簡(jiǎn)要賞析。（5分）

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