如圖所示,以△ABC的三邊在BC邊的同側(cè)分別作三個(gè)等邊三角形△ABD、△BCE、△ACF,試問(wèn)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF為矩形?

答案:
解析:

  解析:當(dāng)∠BAC=時(shí),四邊形ADEF是矩形,理由如下:

  在△DBE和△ABC中,DB=AB,EB=CB

  ∠DBE=∠DBA-∠EBA=-∠EBA

     =∠EBC-∠EBA=∠ABC

  所以△DBE≌△ABC,DE=AC=AF

  同理DA=BA=EF.所以四邊形ADEF為平行四邊形

  所以∠DAF=時(shí),ADEF為矩形

  因?yàn)椤鰽BD和△ACF都是等邊三角形

  所以∠BAD=∠CAF=,∠BAC=-(∠BAD+∠CAF+∠DAF)=

  因此當(dāng)∠BAC=時(shí),四邊形ADEF是矩形.

  說(shuō)明:這是一道探索性問(wèn)題,由于四邊形ADEF為平行四邊形,這與∠BAC的大小無(wú)關(guān)(∠BAC≠),所以把∠BAC的大小作為判斷△BAC應(yīng)滿足的條件,也就順其自然了.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖所示,以△ABC的三邊為邊,分別作三個(gè)等邊三角形.
(1)求證四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是菱形是矩形?
(3)這樣的平行四邊形ADEF是否總是存在?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖所示,以△ABC的三邊為邊在BC的同側(cè)分別作三個(gè)等邊三角形△ABD、△BCE、△ACF,猜想:四邊形ADEF是什么四邊形,試證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、已知:如圖所示,以△ABC的三邊為邊,在BC的同側(cè)分別作等邊△ABD、△BCE、△ACF.
(1)你認(rèn)為四邊形ADEF是什么四邊形?寫出你的猜想并說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF成為矩形?(寫出條件,不要求證明)
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF成為菱形?(寫出條件,不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,以△ABC的三邊為邊在BC的同側(cè)作正三角形BCE,正三角形ABF和正三角形ACD,已知BC=3,高AH=1,則五邊形BCDEF的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

(1)如圖①所示,以△ABC的邊AB、AC為邊分別向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接EG,試判斷△ABC與△AEG面積之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由。

                 ①                                  ②
 (2)園林小路,曲徑通幽,如圖②所示,小路由白色的正方形大理石和黑色的三角形大理石鋪成,已知中間的所有正方形的面積之和是a平方米,內(nèi)圈的所有三角形的面積之和是6平方米,這條小路一共占地多少平方米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案