【題目】小宇設計了一個隨機碰撞模擬器:在模擬器中有,,三種型號的小球,它們隨機運動,當兩個小球相遇時會發(fā)生碰撞(不考慮多個小球相撞的情況).若相同型號的兩個小球發(fā)生碰撞,會變成一個型小球;若不同型號的兩個小球發(fā)生碰撞,則會變成另外一種型號的小球,例如,一個型小球和一個型小球發(fā)生碰撞,會變成一個型小球.現(xiàn)在模擬器中有型小球12個,型小球9個,型小球10個,如果經(jīng)過各種兩兩碰撞后,最后只剩一個小球.以下說法:
①最后剩下的小球可能是型小球;
②最后剩下的小球一定是型小球;
③最后剩下的小球一定不是型小球.
其中正確的說法是:( )
A.①B.②③C.③D.①③
【答案】D
【解析】
假設剩下的是A、B、C型小球,分別討論,列舉結果,進行排除即得.
(1)最后剩下的小球可能是型小球.理由如下:12個A型小球兩兩碰撞,形成6個C型小球;9個B型小球中8個兩兩碰撞,形成4個C型小球;所有的20個C型小球兩兩碰撞剩下一個C型小球;這個C型小球和剩下的B型小球碰撞形成A型小球,故①正確;
(2)最后剩下的小球可能是型小球.理由如下:12個A型小球中的9個與9個B型小球兩兩碰撞,形成9個C型小球;剩下的3個A型小球中的2個碰撞形成1個C型小球,所有的20個C型小球兩兩碰撞,最后剩下一個C型小球;這個C型小球與剩下的1個A型小球碰撞形成B型小球,故②錯誤;
(3)最后剩下的小球一定不是型小球.理由如下:A、B、C三種小球每一次碰撞有以下6種可能的情況:A與A碰撞,會產(chǎn)生一個C型小球,減少兩個A型小球(C多一個,A、B共減少兩個);
B與B碰撞,會產(chǎn)生一個C型小球,減少兩個B型小球(C多一個,A、B共減少兩個);
C與C碰撞,會產(chǎn)生一個C型小球,減少一個C型小球(C減少一個,A、B總數(shù)不變);
A與B碰撞,會產(chǎn)生一個C型小球,減少一個A型小球和一個B型小球(C多一個,A、B共減少兩個);
A與C碰撞,會產(chǎn)生一個B型小球,減少一個A型小球和一個C型小球(C少一個,A、B總數(shù)不變);
B與C碰撞,會產(chǎn)生一個A型小球,減少一個B型小球和一個C型小球(C少一個,A、B總數(shù)不變);
如上可得出規(guī)律:1.從C型小球的角度看:每碰撞一次,C型小球的數(shù)量增多一個或少一個,題目中共有31個小球,經(jīng)過30次碰撞剩下一個小球,整個過程變化了偶數(shù)次,C的變化即為偶數(shù)次,因為最初C型小球有10個,則剩余的C型小球必定是偶數(shù)個,不可能為1個,所以最后剩下的不可能是C型.
2.從A、B型小球的角度看:每次碰撞后,A、B型小球總數(shù)或者不變、或者減少兩個、題目中A、B型小球之和為21個,無論碰撞多少次,A、B型小球都沒了是不可能的.故③正確.
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣3,0),B(l,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是拋物線上的動點,且滿足S△PAO=2S△PCO,求出P點的坐標;
(3)連接BC,點E是x軸一動點,點F是拋物線上一動點,若以B、C、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點F的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知將拋物線沿軸向上翻折與所得拋物線圍成一個封閉區(qū)域(包括邊界),在這個區(qū)域內(nèi)有5個整點(點滿足橫、縱坐標都為整數(shù),則把點叫做“整點”).現(xiàn)將拋物線沿軸向下翻折,所得拋物線與原拋物線所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有11個整點,則的取值范圍是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,P是AB邊上的動點(不與點B重合)將△BCP沿CP所在的直線翻折,得到,連接,下面有四個判斷:
①當AP=BP時,∥CP;
②當AP=BP時,
③當CP⊥AB時,;
④長度的最小值是1.
所有正確結論的序號是( )
A.①③④B.①②C.①②④D.②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是圓上一點,點D是半圓的中點,連接CD交OB于點E,點F是AB延長線上一點,CF=EF.
(1)求證:FC是⊙O的切線;
(2)若CF=5,,求⊙O半徑的長.
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【題目】某種型號的電熱水器工作過程如下:在接通電源以后,從初始溫度20下加熱水箱中的水,當水溫達到設定溫度60時,加熱停止;此后水箱中的水溫開始逐漸下降,當下降到保溫溫度30時,再次自動加熱水箱中的水至60,加熱停止;當水箱中的水溫下降到30時,再次自動加熱,……,按照以上方式不斷循環(huán).小宇根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對該型號電熱水器水箱中的水溫隨時間變化的規(guī)律進行了探究,發(fā)現(xiàn)水溫是時間的函數(shù),其中(單位:)表示水箱中水的溫度,(單位:)表示接通電源后的時間.下面是小宇的探究過程,請補充完整:
(1)小宇記錄了從初始溫度20第一次加熱至設定溫度60,之后水溫冷卻至保溫溫度30的過程中,隨的變化情況,如下表所示:
接通電源后的時間() | 0 | 2 | 4 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | … |
水箱中水的溫度() | 20 | 30 | 40 | 60 | 51 | 45 | 40 | 36 | 33 | 30 |
①請寫出一個符合加熱階段與關系的函數(shù)解析式______________;
②根據(jù)該電熱水器的工作特點,當?shù)诙渭訜嶂猎O定溫度60時,距離接通電源的時間為________.
(2)根據(jù)上述的表格,小宇畫出了當時的函數(shù)圖象,請根據(jù)該電熱水器的工作特點,幫他畫出當時的函數(shù)圖象.
(3)已知適宜人體沐浴的水溫約為,小宇在上午8點整接通電源,水箱中水溫為20,熱水器開始按上述模式工作,若不考慮其他因素的影響,請問在上午9點30分時,熱水器的水溫______(填“是”或“否”)適合他沐浴,理由是_________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點,對稱軸與軸交于點,點,點,點是平面內(nèi)一動點,且滿足是線段的中點,連結.則線段的最大值是________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究.已知當自變量的值為1時,函數(shù)值為4;當自變量的值為2時,函數(shù)值為3;探究過程如下,請補充完整:
(1)求這個函數(shù)的表達式;
(2)在給出的平面直角坐標系中,畫出這個函數(shù)的圖象并寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(3)進一步探究函數(shù)圖象并解決問題:已知函數(shù)的圖象如圖所示,結合你所畫的函數(shù)圖象,寫出不等式的解集: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC.
(1)實踐與操作:
利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母(保留作圖痕跡,不寫作法)
①作BC邊上的高AD;
②作△ABC的角平分線BE;
(2)綜合與運用;
若△ABC中,AB=AC且∠CAB=36°,
請根據(jù)作圖和已知寫出符合括號內(nèi)要求的正確結論;
結論1: ;(關于角)
結論2: ;(關于線段)
結論3: .(關于三角形)
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